山东省德州市2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷答案.docxVIP

山东省德州市2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷答案.docx

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山东省德州市2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷答案

1.单项选择题答案

B:到敬老院献爱心、参观博物馆属于青少年主动融入社会生活的方式;辍学回家帮助父母打理生意不可取,关注国家大事并献计献策不属于直接融入社会生活的行为。

C:做一个文明有礼的人要态度谦和、用语文明,仪表整洁、举止端庄;委曲求全、处处忍让不是文明有礼的正确做法。

B:“停船暂借问,或恐是同乡”和“巷邻家少,茅檐喜并居”反映的是地缘关系;“登高山之巅,勿忘父母情”反映的是血缘关系;“人成功之道,切记恩师意”反映的是业缘关系。

D:漫画告诉我们社会规则划定自由边界,自由受规则约束,公民行使自由和权利不得损害他人合法权益;遵守秩序与打扰他人休息、娱乐并非漫画主旨,社会秩序是有序状态而非无序化。

B:中小学生参加研学活动有利于培养亲社会行为;是了解社会生活的好方式,但不是最佳方式;能开阔视野等,但不能代替学校学习;对提升社会实践能力有帮助,但“快速提升”表述不准确。

D:人民网官网开展建言征集活动,体现了网络促进民主政治进步;“2023光谷人工智能产业生态大会”主要体现科技与产业发展,“智慧城市”展示的是网络在城市建设方面的应用,“天宫课堂”侧重科普教育,均未体现网络促进民主政治进步。

D:小郑闯红灯违反交通法规,承担行政责任;小吴未经同意使用顾客照片侵犯他人肖像权,承担民事责任;小赵抢劫构成犯罪,承担刑事责任。

A:青少年应增强识诈、防诈、反诈意识,正确辨识真假网站,不随意泄露信息;青少年没有执法权,不能严厉打击违法犯罪;拒绝使用网络不现实。

D:开展诚信评选活动是因为诚信是个人安身立命之本,能促进社会文明进步、国家兴旺;不讲诚信不一定受法律制裁,讲诚信也不只能靠先进典型引领。

B:该案例中团队行为违反法律,属于违法行为,损害了消费者权益,创作应受法律约束;该团队受到的是刑事处罚而非行政处罚。

A:人们有序排队乘坐公交车体现遵守社会规则;王阿姨遛狗不系狗绳是错误行为,自由应受规则限制;母亲隐瞒病情是不诚信行为,不属于运用诚信智慧;张某谎报险情属于行政违法行为。

2.非选择题答案

21题

(1)①电影《第二十条》中李茂四殴打他人被行政拘留,属于行政违法行为。②电视剧《狂鼠》中被告人赵立东犯包庇纵容黑社会性质组织罪等多项罪名被判处死刑,属于刑事违法行为。

(2)警示:①要增强法律意识,自觉遵守法律法规,不做违法犯罪之事。②任何违法行为都要承担相应法律后果,要依法规范自身行为。③法律具有强制性,对全体社会成员具有普遍约束力,要敬畏法律。

22题

(1)①镜头一:网络促进民主政治进步。②镜头二:网络为经济发展注入新的活力。③镜头三:网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

(2)活动方案中第二条不可行。签署《中学生拒绝网络公约》专注学习的做法过于绝对,网络有积极作用,不能完全拒绝。中学生合理利用网络应做到:①提高媒介素养,积极利用网络获取知识、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”,不沉迷于网络。③学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。④遵守网络道德和法律,在网上传播正能量。

23题

(1)①对外卖员“自由飞翔”的行为评析:外卖员在送餐过程中应遵守交通规则,他们的“自由飞翔”行为是错误的。社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。外卖员闯红灯、逆行等交通陋习违反了交通规则,扰乱了交通秩序,不仅威胁自身生命安全,也危及他人的生命和财产安全。②合理化建议:外卖员自身要增强规则意识和安全意识,自觉遵守交通规则,文明送餐;平台要加强对外卖员的交通安全培训,将遵守交通规则纳入考核;点餐顾客对外卖员多一些理解和包容,不催单,让外卖员能在安全的前提下送餐。

(2)当合法权益受到侵害时:①与侵权者协商,要求其停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等,这是最直接、最简便的方式。②向有关部门(如消费者协会、劳动部门等)投诉,请求调解,由第三方介入促使双方达成和解。③根据与侵权者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁。④向人民法院提起诉讼,通过法律途径维护自身合法权益。在维护权益过程中,要注意保留相关证据,如聊天记录、票据、合同等,以便更好地维护自身权益。

24题

(1)志愿者活动是一种亲社会行为。青少年养成这种行为的原因:①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。④我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。

(2)诚信

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