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2008年河南省南阳市南阳油田中考数学试卷(教师版)
一、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分)
1.(3分)﹣7的相反数是()
A. B.﹣7 C. D.7
【考点】14:相反数.
【分析】根据相反数的性质,互为相反数的两个数和为0,采用逐一检验法求解即可.
【解答】解:根据概念,(﹣7的相反数)+(﹣7)=0,则﹣7的相反数是7.
故选:D.
【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号:一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.
2.(3分)三角形在正方形网格中的位置如图所示,则cosa的值是()
A. B. C. D.
【考点】T1:锐角三角函数的定义.
【分析】根据网格的特点及三角函数的定义解答即可.
【解答】解:读图可得:α的对边是4个单位,邻边是3个单位,则斜边是5个单位,故cosa.故选C.
【点评】本题考查锐角三角函数的概念:在直角三角形中,正弦等于对比斜;余弦等于邻比斜;正切等于对比邻.
3.(3分)如图,是中国共产主义青年团团旗上的图案,点A,B,C,D,E五等分圆,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E等于()
A.360° B.180° C.150° D.120°
【考点】K7:三角形内角和定理;M5:圆周角定理.
【分析】连接CD,根据圆周角定理,可得∠ECD=∠B,∠BDC=∠E;此时这五个角的度数和正好是△ACD的三个内角的和,根据三角形内角和定理可得,这五个角的度数和应是180°.
【解答】解:连接CD,则有∠B=∠ECD,∠E=∠CDB;
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E
=∠A+∠ECD+∠C+∠D+∠CDB
=∠A+∠ADC+∠ACD=180°.
故选:B.
【点评】本题综合考查圆周角定理、三角形的内角和定理的应用.
4.(3分)初三某班10名男同学“引体向上”的测试成绩(单位:次数)分别是:9,14,10,15,7,9,16,10,11,9,这组数据的众数,中位数,平均数依次是()
A.9,10,11 B.10,11,9 C.9,11,10 D.10,9,11
【考点】W1:算术平均数;W4:中位数;W5:众数.
【分析】先把数据按大小排列,然后根据众数、中位数和平均数的定义求解.
【解答】解:从小到大排列此数据为:7,9,9,9,10,10,11,14,15,16.
数据9出现了三次最多为众数;处在第5位、第6位的均为10,所以10为中位数;
平均数为:(7+9+9+9+10+10+11+14+15+16)÷10=11.
故选:A.
【点评】本题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数和众数的能力.要明确定义.
一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求.如果是偶数个则找中间两位数的平均数.
5.(3分)如果关于x的一元二次方程k2x2﹣(2k+1)x+1=0有两个不相等的实数根,那么k的取值范围是()
A.k B.k且k≠0 C.k D.k且k≠0
【考点】AA:根的判别式.
【分析】若一元二次方程有两不等根,则根的判别式△=b2﹣4ac>0,建立关于k的不等式,求出k的取值范围.
【解答】解:由题意知,k≠0,方程有两个不相等的实数根,
所以△>0,△=b2﹣4ac=(2k+1)2﹣4k2=4k+1>0.
又∵方程是一元二次方程,∴k≠0,
∴k且k≠0.
故选:B.
【点评】总结:一元二次方程根的情况与判别式△的关系:
(1)△>0?方程有两个不相等的实数根;
(2)△=0?方程有两个相等的实数根;
(3)△<0?方程没有实数根.
注意方程若为一元二次方程,则k≠0.
6.(3分)如图,已知?ABCD中,AB=4,AD=2,E是AB边上的一动点(动点E与点A不重合,可与点B重合),设AE=x,DE的延长线交CB的延长线于点F,设CF=y,则下列图象能正确反映y与x的函数关系的是()
A. B.
C. D.
【考点】E7:动点问题的函数图象.
【分析】本题考查动点函数图象的问题.
【解答】解:∵动点E与点A不重合,可与点B重合,AB=4,AE=x.
∴0<x≤4.即包括4;
故选:B.
【点评】本题各个x的取值范围都不同,所以只需从x的取值考虑即可.
二、填空题(共9小题,每小题3分,满分27分)
7.(3分)16的平方根是±4.
【考点】21:平方根.
【分析】根据平方根的定义,求数a的平方根,也就是求一个数x,使得x2=a,则x就是a的平方根,由此即可解决问题.
【解答】解:∵(±4)2=16,
∴16的平方根是±4.
故答案为:±4.
【点评】本题考查了平方根的定义.注
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