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大二个人总结10篇

大二个人总结（一）：

大二整整一年就这么结束了，感觉时间过的真的很快，

转眼大学的生活之剩下三分之一。大二这一年的生活不似大

一，感觉大一是在不断的摸索中前行，而步入大二时则已完

全适应了大学生活，从起初的迷茫到渐渐的转为目标清晰。

可是能够肯定的说，无论是大一还是大二，我始终一如既往

的努力对待自我认为重要的，值得为之付出的事！

下方就是我自我在大二一学年的学习、生活和思想所做

的一个认真的总结，以便为自我今后的大学及人生道路做一

个铺垫。

两年的大学生活让我学会了很多，领悟了很多，所以也

成长了很多。大一大二把时间要花更多的时间在学校外面，

让自我接触社会，了解与自我专业接轨的工作。大二一年，

也参加了不少学校社团组织的活动，丰富自身的大学生活，

认识了不少人，胆量也变大了，学会了主动跟教师，跟同学

交流，改善了待人接物等各方面的不足。

在学习方面，自我觉得不是很满意。不是自我没努力，

就是觉得没有大一时的那种感觉，那种冲劲。虽然不挂科是

我的最低要求，也应了自我的愿，没有挂过科，但始终有一

种淡淡的失落感。按理来说，没有在班里担任职务什么的，

也不似大一时有很多活动参加，花在学习上的时间会更多，

学习效果就应会好一点，可是结果并非我所想。可能是没有

静下心来，可能是对大学的考试感到失望，无论复习的多好，

准备的多充分，考的结果总是不尽人意。大一的时候，还满

怀着活力和信心，到了大二，看到令人无语的学习环境，让

人无语的学习风气，自我的心也就焉了一截。平时在寝室里、

自习室里，还是图书馆，较难看到学习的身影，有的只是整

日对着电脑。平时的作业，也是几个同学做完了，大家拿来

拷贝一下；考试，也是在接到通知前几天突击一下，或做做

小抄，不注重经过，只注重结果。这些都已无形中成了我们

的习惯。事实就是这样，可是都已过去了，不应只是发泄自

我的不满，更重要的是总结一下，找找原因，然后慢慢解决，

这样才能在学习上有所长进。

而在思想上方，我觉得是很重要的一部分。把自我思想

上的成熟归结为自我成长的一个过程，一个不可或缺的，不

断沉淀的过程。思想是一切行动的指南，而提高思想修养，

提高自身素质的主要方式有学习、工作、社会阅历和书籍。

前三者已在上方做了稍微的总结，在阅读书籍方面，在大二

一年中，我阅读了部分的国内外名著和名人传记，给了我蛮

大的收获，一些经典在我的思想中，在潜移默化的影响着我。

在以后的个，我还是会一日既往的看书、读人、接触社会提

高自我的思想修为。

以上这些就是我对大二这学年的生活、学习以及思想方

面的总结。我明白自我在很多方面还存在着不足，在接下来

的一年中，我会沿着自我制定的计划，越挫越勇！

大二个人总结（二）：

我的大学二年级已接近尾声，感觉十分有必要总结一下

大学前两年的得失，从中发现自我优秀方面，改善不足的地

方，使自我回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩还不错，在前两年学习的过程中收获了很

多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想

的是好好放松从重压下解放出来的自我，然而很快我就明白

了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学

习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。虽然明白这一

道理有点晚，可是我想只要明白并且自我去努力了就是好

的。其次是极大程度的提高了自我的自学本事。由于大学的

授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知

识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩

固课堂上所学的知识，须自我钻研并时常去图书馆查一些相

关资料。日积月累，自学本事得到了提高。再有就是懂得了

运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不

行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以

鱼不如授人以渔，我来那里的目的就是要学会“渔”，但说起

来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，

遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为

自我的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的提高，我不止是

学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了

一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为

这对于将来很重要。在学习知识这段时间里

，我更与教师建立了浓厚的师生情谊。教师们的谆谆教

导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了

良好的学习关系，互帮互