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五邑大学本科教学
成本会计课程教学大纲
一、课程基本信息
(中文)成本会计
课程名称
(英文)CostAccounting
课程代码课程性质必修
开课院部经济管理学院课程负责人金婷婷
课程团队周训娥、祝兰芳、刘昭满
授课学期4学分/学时3
理论实验实训
4008
学时学时（含上机）
课内学时48
实习0其他
适用专业会计学专业
授课语言中文
先修要求：学生需要了解企业的基本组织架构，具备一定的财务会计的知
对先修的
识，能够对制造业企业的经济业务进行会计处理。
要求
先修课程：管理学、初级会计学、中级会计学
后续支撑：为后续课程提供分析成本结构、编制成本报告的有关知识，形成
对后续的
成本控制思路提供支撑。
支撑
后续课程：管理会计、会计综合实训
该课程中融入了如下思政教育元素：
（1）开展会计职业教育，坚守职业道德，不做假账，践行社会主义核心价
课程思政值观；
设计（2）教育学生遵纪守法。严格会计法规、执行国家会计准则，树立文化自
信，对社会主义特色会计法规准则体系自信。
（3）教育学生爱岗敬业、热爱祖国。
本课程设计中，融入以下创新创业教育：
（1）在课程教育过程中，践行以知识积蓄带动系统性思维的培养为目标；
创新创业
（2）将渗入点滴前沿的系统性设计知识教育与创新创业教育有机融合；
教育设计
（3）创新创业教育以未来应具有的能力作为目前课程设计的出发点，把握
过程，将汲取知识和点滴设计思维融入实训过程中。
1
课程定位：《成本会计》是会计学专业的一门专业课，是一门应用性较强
的课程。它是学生在掌握《初级会计学》、《中级财务会计》的基本概念和会
计核算基本方法的基础上，以资源运用的经济有效为基本的着眼点对企业生
产经营过程中的耗费进行核算，并根据成本核算和其他资料对企业复杂的生
产经营活动进行预测、决策、控制、考核，使企业生产经营活动实现最优运
转。通过本课程的学习，学生应树立成本效益观念，通过准确的成本核算和
高效的成本管理，努力降低消耗，提高企业的经济效益。
核心学习结果：通过本课程的教学，使学生能熟练掌握要素费用的归集和分
配的方法，学会根据企业生产特点和管理要求选择适当的成本计算方法计算
企业当期生产成本；能掌握成本报表编制和成本分析的基本方法；对其他行
课程简介业企业成本的构成和计算方法应有全面的了解；了解目前最前沿的成本会计
管理方法。
主要教学方法:（1）系统、全面、准确地阐述成本会计的基本原理和基本
知识；（2）增加案例教学的比重，要突
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