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心理工作计划

心理工作计划范文合集六篇

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭

代中，是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？

以下是小编帮大家整理的心理工作计划6篇，希望能够帮助到大家。

心理工作计划篇1

随着科学技术的飞跃发展，社会经济和文化的迅速变革，成长中

的儿童和青少年将面临日益增长的社会心理压力，他们在学校学习、

生活和社会适应等方面必然会遇到种种困难和挫折，难免会出现这样

或那样的心理问题。如何帮助他们提高心理素质，健全人格，增强承

受各种心理压力和处理心理危机的能力，以迎接明天社会的严峻挑战，

这是广大教育工作者面临的迫切问题。

本学期，在学校领导的领导下，我们将进一步提高对学校心理健

康教育重要性的认识，进一步健全心理健康教育的管理机制，把这项

工作放在一个重要位置上，切实加强和重视。

中小学心理健康教育的主要任务是全面推进素质教育，增强学校

德育工作的针对性、实效性和主动性，面向全体学生，促进学生形成

健康的心理素质；减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；培养

身心健康，具有创新精神和实践能力的人才。具体计划如下：

一、心理健康教育的主要目标、内容：

具体目标包括：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受

挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；

对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询

和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理素质，提

高心理健康水平。

小学低年级主要包括：

帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知

识的乐趣；乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。

小学中、高年级主要包括：

帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提

高学习兴趣和自信心，正确对待自己的学习成绩，培养面临毕业升学

的进取态度；在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全、合群、

乐学、自立的健康人格，培养自主、自动参与活动的能力。

二、心理健康教育工作要点：

1、认真设计上好每一节心理健康活动课，其原则为：

①重实践，轻理论，淡化学科体系；

②重专题讲座，轻理论知识的系统性；

③普遍指导与因人施教相结合；④教学手段与模式多种多样。

2、完善学生心理档案：

（１）可让老师了解掌握所教学生的情况，并因材施教

（２）及时发现个别存在心理问题的学生并加以辅导

3、开展学生座谈会（各年级分开进行）；

4、利用学校宣传栏、广播站进行心理健康知识宣传；

5、对有心理困扰的学生进行辅导（个别辅导，团体辅导）；

6、心理健康教师的专业素质培养和提高，心理健康教师要在业余

时间自学，并通过书刊、上网查询等途径丰富自身理论水平，加深理

解心理学知识，为心理健康教育与辅导培养能力。走出去学习，请进

来指导，扩展视野，与时代挂钩。积极积累经验，积极撰写个案、案

例和论文。开展乡级心理健康教师培训活动。

7、定期与家长进行沟通，及时了解学生在家的思想及行动，并对

家长进行心理知识的宣传。

心理工作计划篇2

为了贯彻教育部的《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》

精神，全面推进素质教育，切实加强学校的心理健康教育，本学期，

心理辅导室计划拟开展以下工作：

一、继续开展普及心理卫生常识活动，注重学生身心健康发展。

定期将心理辅导室辅导的成功且具有普遍性的问题和案例，以匿

名的方式，展示在校园健康橱窗内，同时积极布置心理健康橱窗，发

动学生去主动关注自己的心理健康状况，并吸引更多学生解除顾虑，

大胆走进心理辅导室，及时与辅导老师沟通交流，从而有效提高自己

的心理健康水平。

二、将心理健康教育渗透到班团活动中。加大校心理健康教育在

全校范围内的影响。

联合学生会和校团委，将心理辅导渗透到学生各项的活动中，以

丰富的团体活动课形式，解决班集体的普遍心理问题，如团结、合作、

荣誉、自信等，并接受政教处和校团委老师的指导。

三、继续积极有效地开展个别心理咨询工作。

心理辅导室仍将根据学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，

以学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，以学生的需要为出发点。

心理辅导室将本着