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五邑大学本科教学
《金融会计》课程教学大纲
一、课程基本信息
金融会计
课程名称
FinanceAccounting
课程代码0101260课程性质限选
开课院部经济管理学院课程负责人曾健南
课程团队曾健南、唐棠、金婷婷
授课学期7学分/学时2/32
理论实验实训
3200
学时学时（含上机）
课内学时32
实习0其他0
适用专业会计学
授课语言中文
要求了解金融企业的相关业务，掌握会计核算的基本原理和方法，熟悉
对先修的
会计凭证、会计账簿、会计报表内容，能够处理基本的会计核算业务。
要求
先修课程：财政与金融、中级财务会计。
对后续的
无后续课程。
支撑
宣扬不做假账观念，要求学生遵守国家会计法律法规，遵章守纪，依法
做账，强调假账对资本市场、国家财政收入、单位和个人的不良影响，号召
课程思政大家抵制各种会计作假行为。
设计在教学设计上，主要包括两个大的方面，一是理解会计制度设计上防止假账
的制度设计，二是提高学生的思想道德水平，形成正确的会计职业道德，具
备良好的职业操守。
创新创业通过本课程的学习，熟悉商业银行业务，为创新创业企业的融资服务，
教育设计从而将课程内容与创新创业教育有机融合。
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课程定位：《金融会计》是会计学专业的一门专业选修课，本课程主要侧重
于金融企业（包括商业银行、证券公司、保险公司业务。商业银行业务是主
要内容。）的会计业务核算。本课程内容包括金融企业业务的会计核算处理，
包括金融企业相应的会计科目、账务处理、经营成果核算等。通过本课程的
学习，要使掌握金融企业会计的基本理论、基本核算方法和各项业务处理方
课程简介法。
核心学习结果：通过本课程的学习，使学生掌握金融业务会计核算的原理和
方法，能够正确理解金融企业报表数据，为金融企业管理服务。
主要教学方法：本课程的特点是针对金融业务来讲会计核算，行业特点明显。
要求灵活运用课堂讲授、案例讨论、引导学生自主学习等方式联系，培养学
生金融业务会计处理能力。
二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求
2.3能理解会计职业操
目标1：了解金融企业行业2具有人文社会科学素养、
守对利益相关者的社
特点，熟悉金融业务会计核社会责任感，能够在会计实
1会保护责任，并能在会
算理论和方法
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