2024-2025学年湖北省高一上学期月考物理试卷（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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2024—2025学年第一学期高一年级九月月考

物理试卷

考试时间：2024年9月26日上午11：45一12：00试卷满分：100分

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定的位置上。

2.回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第810题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，）

1.下列关于质点、时刻和时间间隔、参考系的说法正确的是（）

A.研究地球自转时的地球可以看做质点

B.时刻对应时间点，时间间隔对应时间段

C.“第3s末”和“第4s初”的时间间隔是1s

D.“人在桥上过，桥流水不流”—“桥流水不流”是以桥为参考系

【答案】B

【解析】A．研究地球自转时的地球不可以看做质点，故A错误；

B．时刻对应时间点，时间间隔对应时间段，故B正确；

C．“第3s末”和“第4s初”为同一时刻，故C错误；

D．桥流水不流是以水为参考系，故D正确。

故选B。

2.物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、转换法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（）

A.敲击音叉，没有观察到音叉明显的振动，把发声的音叉放入水中，观察到水花四溅，发声停止时，水花不再溅起，这里采用了类比法

B.根据速度定义式，当非常小时，平均速度就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

D.定义加速度用到控制变量法，加速度与成正比

【答案】B

【解析】A．敲击音叉，没有观察到音叉明显的振动，把发声的音叉放入水中，观察到水花四溅，发声停止时，水花不再溅起，这里采用了转换法，故A错误；

B．根据速度定义式，当非常小时，平均速度就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法，故B正确；

C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法，故C错误；

D．定义加速度用到比值定义法，但加速度与没有直接关系，故D错误。

故选B。

3.如图所示，自行车在水平地面上做匀速直线运动。车轮外边缘半径为R，气门芯距轮心的距离为r，自行车行驶过程中轮胎不打滑，初始时刻气门芯在最高点，不考虑车轮的形变。气门芯从初始时刻到第一次运动至最低点过程中，下列判断正确的是（）

A.气门芯通过的路程为

B.气门芯通过的位移的大小为

C.气门芯通过的位移的大小为

D.气门芯通过的路程为

【答案】C

【解析】BC．当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，轮子向前运动半个周长，如图所示

气门芯的位移大小为

故B错误，C正确；

AD．气门芯通过的路程为曲线，不等于位移大小，故AD错误。

故选C。

4.如图所示的图像和图像中，给出的四条曲线1、2、3、4，分别代表四个不同物体的运动情况；关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）

A.图像中，时间内不存在物体1和物体2速度相等的时刻

B.图像中，时刻

C.两图像中，时刻分别表示物体2、4开始反向运动

D.图像中0至时间内物体3和物体4的平均速度大小相等

【答案】B

【解析】AB．在x-t图像中图像的切线斜率等于物体的运动速度，由图可知，在t=0时刻图像2的切线斜率大于图像1的切线斜率，即

在时刻图像1的切线斜率大于图像2的切线斜率，即

故在之间一定有某一时刻两个图像的切线斜率相等，即

故A错误，B正确；

C．在图像中时刻物体2的位移开始减小，说明物体2开始反向运动；在v-t图像与中时刻物体4的速度开始减小，但速度仍然为正值，说明运动方向没有变，故C错误；

D．根据v-t图像与t轴围成的面积表示位移，由图可知，从0至时间内物体3的位移小于物体4的位移，时间相等，故两物体的平均速度大小不相等，故D错误。

故选B。

5.以下描述了四个不同的运动过程

①一架超音速飞机以的速度在天空沿直线匀速飞行了

②一辆自行车以的速度从某一陡坡的顶端加速冲下，经过到达坡路底端时，速度变为

③一只蜗牛由静止开始爬行，经过，获得了的速度

④一列动车在离开车站加速行驶中，用了使速度由增加到

说法正确的是（）

A.以上四个运动过程，速度最大的是动车

B.以上四个运动过程，速度变化量最大的是飞机

C.以上四个运动过程，加速度最大的是自行车

D.以上四个运动过程，加速度最小