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学习
苏教版六年级下册第二单元圆柱与圆锥（3）
内容
1、进一步理解圆柱侧面积、表面积的含义，巩固计算方法，并灵活解决生活中的实际问题。
学习
2、培养学生分析问题解决问题的能力，进一步发展空间观念。
目标
3、体会数学与生活的密切联系，感受数学的实际应用价值，获得成功的体验，增强学好数学的自信心。
重点重点：运用圆柱侧面积和表面积的计算方法灵活解决实际问题
难点难点：根据实际情况分析和判断解决问题的方法
学习
学生活动导学练习设计
过程
复习：回顾圆柱体侧面积和表面积的计通过回顾深化学生对侧面积和表面
算推导过程（学生说一说）积计算的理解，有助于。
揭题：圆柱侧面积和表面积练习批注[D1]:集体复习圆柱侧面积的，表面积的概念
基本练组间竞赛）竞赛形式使学生盎然，基础练图形展现
在规定的时间内看看哪一组做得又快习照顾全体同学，老师要尤其关注（1）半径3分米，高5分
又好？后进生的这组练习。米的圆柱体
1、计算下面圆柱体的侧面积文字展现
2、计算下面圆柱体的表面积（2）一个圆柱体底面周长
31.4厘米，高10厘米，求
表面积
应用练习（练习二第612题）
1、第6题填空时可以带着π计算。
学生自己做，然后展示结果，说一说每
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