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专题三：小说阅读
第五课时：拓展练习课——鉴赏重点段落描写的特点及作用
一、【教学目标】
学科素养
1、掌握小说重点段落描写的特点及作用相关知识，常见考题以及基本的答题方法。
2、通过练习巩固，培养学生鉴赏小说重点段落描写的特点及作用题型的解题能力。
语言建构与运用
思维发展与提升
审美鉴赏与创造
文化理解与传承
【教学重难点】
1、掌握小说重点段落描写的特点及作用相关知识，常见考题以及基本的答题方法。
2、通过练习巩固，培养学生鉴赏小说重点段落描写的特点及作用题型的解题能力。
【课前一讲】
回顾上节重点
【教学过程】
先学后教《青年近卫军（节选）》
二、教师点拨，突破重难点
（一）教师反馈学生练习中存在的问题，对症下药
（二）点拨
1、小说中重要段落常见作用
开头段落：总领全文；引出下文或引出话题；为下文某一情节作铺垫或与下文构成对比或衬托；营造气氛，奠定感情基调；设置悬念，激发读者阅读兴趣。
中间段落：承上启下，过渡自然，总结前文，领起后文，照应前后文，铺垫或埋下伏笔，推动情节发展。
结尾段落：总结全文、照应前文，呼应标题、卒章显志，概括并深化主题，耐人寻味，令人深思。
2、特殊情节段落的作用
（1）小说开头作用
设疑(悬念)式开头、写景式开头
（2）小说结尾段的作用
出人意料的结局（欧·亨利式结尾）、令人伤感的悲剧结局、令人喜悦的大团圆结尾、戛然而止的结尾、补叙式结尾
（3）社会环境描写的作用
提供人物活动和事件发展的时代背景；交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；揭示社会本质，深化主题思想；
（4）自然环境描写的作用
交代故事发生的时间、地点和照应题目；渲染气氛、奠定感情基调；烘托人物，揭示人物心境，表现人物；推动情节发展，为刻画人物作铺垫；暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情；深化作品主题。
三、课堂总结
分析小说段落的作用，一般从情节结构、人物形象、思想主题、艺术效果几个方面展开分析。
【作业布置】
阅读拓展：小说情节作用训练《马兰花》。
【教学反思】
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