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第46卷第2期丽水学院学报2024年3月

Vol.46No.2JOURNALOFLISHUIUNIVERSITYMar.2024

人工智能融入高校体育教学改革的创新路径

徐海波

(丽水学院教师教育学院,浙江丽水323000)

摘要:人工智能技术挖掘“暗知识”的能力得到了教育工作者的认可,智能技术在影响教师主观

能动性、加剧人与人交流信任危机的同时,促使教师的角色更加多样化、学生终身体育意识深入夯

实,呈现机遇与挑战并存的局面。高校体育教学工作者发挥人工智能优势,探索出多条教学改革创

新路径:研发体育自主体能训练监测系统;设计学生体质健康水平管理平台;开发体育竞技教学决

策智能系统。一系列的教育科技产物切实提高了高校体育教学与人工智能的黏性,使高校体育教

学工作更加智能、精准。

关键词:人工智能;体育教学;智能决策;创新路径

doi:10.3969/j.issn.2095-3801.2024.02.016

中图分类号:G807.4文献标志码:A文章编号:2095-3801(2024)02-0123-06

InnovativePathofIntegratingArtificialIntelligenceintoReformof

PhysicalEducationTeachinginUniversities

XUHaibo

(SchoolofTeacherEducation,LishuiUniversity,Lishui323000,Zhejiang)

Abstract:Theabilityofartificialintelligencetechnologytomine“darkknowledge”hasbeenrecognizedbyedu⁃

cators.Whileintelligencetechnologyeffectsteachers’subjectiveinitiativeandcausesthetrustcrisisofinterper⁃

sonalcommunication,itmakestherolesofteachersmorediverseandsolidifiesstudents’awarenessoflifelong

physicaleducation,presentingopportunitiesandchallenges.Physicaleducationeducatorsinuniversitiesutilize

theadvantagesofartificialintelligence,andexploreanumberofinnovationpathsforteachingreform:develop⁃

inganindependentmonitoringsystemforphysicalfitnesstraininginsports,designingamanagementplatform

forstudents’physicalhealthlevelsanddevelopinganintelligentdecision-makingsystemforsportscompetitive

teaching.Aseriesofeducationalscienceandtechnologyproductshaveeffectivelyimprovedthestickinessbe⁃

tweenphysicaleducationteachingandartificialintelligenceinuniversities,makingphysicaleducationteaching

收稿日期:2023-05-16;修回日期:2023-06-27

基金项目:丽水市哲学社会科学项目“中国共产党体育理念的生成逻辑、实践成就与时代指向研究”(LCCG202332)

作者简介:徐海波,男,浙江景宁人,

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