延职院医学系护理专业人才培养方案(五年制)2015.10 .pdfVIP

延安职业技术学院

人才培养方案（护理专业五年制高职）

一、专业名称

护理

二、教育类型及学历层次

高职大专

三、入学要求

初中毕业生

四、学习年限

基本学习年限5年，弹性学习年限5-6年

五、培养目标

本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具

有人文社会科学、基础医学、预防保健、护理学的基本理论和知识，掌握基础护

理和专科护理的各项基本操作技能，热爱护理专业，具有良好的职业道德，能从

事临床护理工作、预防保健、社区健康服务等工作的高素质技能型专门人才。

六、职业领域（面向）

本专业主要面向临床一线，以从事各级各类医院的临床护理、重症监护工

作为主，兼顾基层医疗卫生机构的临床护理、预防保健、社区护理等工作。

七、人才培养规格要求

（一）知识目标

1．掌握护理基本理论和基础医学、临床医学、卫生保健等基础知识；

2．掌握常见病、多发病的病因、临床表现、治疗原则与护理；

3．掌握急、危、重症病人的急救原则；

4．掌握常用药物的作用、适应证和副作用；

5．熟悉一定的人文、社会、护理伦理及相关法律知识。

（二）能力目标

1．具有实施护理常用操作技术、治疗配合及检查配合能力；

2．具有对护理对象进行病情观察的能力；

3．具有应用护理程序对常见病、多发病患者实施整体护理能力；

4．具有对急、危、重症患者进行应急处理和配合抢救能力；

5．具有对常用药物疗效和不良反应观察等用药护理能力；

6．具有健康教育和卫生保健指导能力；

7．具有病室（病人）的管理能力；

8．具有社区护理能力；

9．具有重症监护能力；

10．具有常用英语交际会话能力，尤其是医疗工作所涉及的常用语；

11．具有计算机基本操作能力，能够识读常用监护仪器的各项指标。

12．具有“双证书”资格，以全面提高学生素质和就业能力。

职业资格证书或专项技能证书及其学分体系一览表

序号项目名称具体要求学分毕业条件鉴定部门

护理专业执

1护士执业资格证书3学分3学分

业资格证书教务处

2英语大学生英语A/B级考试1学分

2学分

3计算机全国计算机等级考试一级或二级证书1学分

（三）素质目标

1．具有以护理对象为中心进行心理抚慰、人文关怀、人性关爱的护理理念；

2．具有自学、负责、合作、敬业的职业素质；

3．具有一定的护理管理素质和科学的思维方法；

4．具有良好的行为规范、职业道德和文明礼仪，尊重、理解护理对象的风

俗习惯和价值观；

5．具备较强的人际交往能力，能够与个人、家庭、医务人员进行有效沟通

与合作；

6．具有良好的适应能力及承受挫折和压力的能力；

7．具有慎独修养和自主学习能力；

8．具有健康的身体、心理及良好的医院服务文化品质。

9．学生毕业前除完成规定的课程学分外，还要完成素质拓展6学分方准予

毕业（素质拓展学分体系一览表见附件1）。

八、工作项目、典型工作任务和职业能力要求

工作

典型任务职业能力要求

项目

掌握基础护理学基本操作，与患者有在临床工作中，能够准确、熟

效沟通，护理管理，护理安全，护理