第五讲 心爱的玩具（看图写话教学）-二年级语文上册（统编版）.pptx

二年级看图写话方法指导与训练第五讲心爱的玩具

01仔细观察玩具的外形，包括形状、颜色、大小等特征。02能够描述玩具的功能和玩法，展现玩具的趣味性。03表达对玩具的喜爱之情，写出玩具给自己带来的快乐。目标要求

典例精讲01可爱的毛绒小熊

图中的玩具是什么？它是什么颜色的？摸起来可能是什么感觉？它坐在哪里？手里拿着什么？它看起来心情怎么样？你喜欢它吗？为什么？（不会写的字用拼音代替）看图想一想典例精讲

图中是一只可爱的毛绒小熊，它全身毛茸茸的，像一团柔软的棉花。小熊的毛色是浅棕色的，耳朵和脚掌是深棕色的，看起来就像巧克力一样。它的眼睛像两颗黑宝石，闪闪发光，鼻子是一个黑色的小三角形，嘴巴总是微笑着，好像在对小朋友说：“快来和我一起玩吧！”小熊穿着一件红色的小背心，上面还有几颗白色的小星星，显得更加俏皮可爱。它坐在一个粉色的小垫子上，手里拿着一个黄色的小气球，十分有趣。画面分析

方法指导按照从上到下或从整体到局部的顺序观察小熊的外形，先描述整体的毛茸茸的感觉，再详细描写毛色、眼睛、鼻子、嘴巴、衣服等细节，运用形象的比喻，如“像棉花”“像巧克力”“像黑宝石”等，让小熊的形象更加生动。STEP01外形描写细致

方法指导STEP02增添色彩描写注意玩具的颜色，如浅棕色、深棕色、红色、白色、黄色等，丰富的色彩描写能使玩具更加吸引人。

方法指导STEP03动作与装饰描写描述小熊拿着气球和穿着小背心的样子，体现出玩具的可爱和有趣，同时也可以让孩子想象小熊的动作，如小熊是不是在开心地玩气球。

方法指导STEP04表达喜爱之情说出自己对小熊的喜爱，比如想抱抱它、和它一起睡觉等，将这种情感融入到写话中。

例文欣赏可爱的毛绒小熊我有一只超级可爱的毛绒小熊，它是我最好的朋友。小熊全身毛茸茸的，就像一团温暖的棉花，摸起来舒服极了。它的毛色是浅棕色的，耳朵和脚掌却是深棕色的，就像美味的巧克力。它的眼睛又大又圆，像两颗亮晶晶的黑宝石，鼻子是小巧的黑色三角形，嘴巴总是带着甜甜的微笑。它还穿着一件红色的小背心，上面有几颗白色的小星星，漂亮极了！它坐在粉色的小垫子上，手里拿着一个黄色的小气球，仿佛在向我炫耀它的新玩具。我每天晚上都要抱着它睡觉，它让我感到特别安心，我真的好喜欢我的毛绒小熊呀！

典例精讲02炫酷的变形金刚

图中的玩具叫什么名字？它主要有哪些颜色？它的身体是由哪些形状组成的？现在它是什么形态？如果它变形，你觉得会变成什么样？它旁边的武器是什么？你能想象它用这些武器做什么吗？（不会写的字用拼音代替）看图想一想典例精讲

图中是一个红色和蓝色相间的变形金刚，它看起来非常炫酷。变形金刚的身体由各种形状的零件组成，有方形的、圆形的、三角形的，这些零件紧密结合在一起，显得很有力量感。它的眼睛是明亮的蓝色，像两盏小灯，在黑暗中似乎也能闪闪发光。变形金刚有一双大大的机械手臂，可以自由弯曲和伸展，手臂上还有锋利的爪子，看起来很厉害。它的腿部粗壮有力，稳稳地站在地上。此刻，它正处于汽车形态，车轮是黑色的，上面还有银色的花纹，车身线条流畅，就像一辆超级跑车。旁边还放着它的武器，一把长长的激光剑和一个能量护盾。画面分析

方法指导STEP01形状与结构描写观察变形金刚复杂的形状和结构，用简单的几何形状来描述它的身体组成部分，让读者能想象出它的样子，同时突出其力量感。

方法指导STEP02色彩与细节突出强调玩具的色彩搭配，如红色、蓝色、黑色、银色等，以及眼睛、手臂、腿部等细节特征，展现其炫酷之处。

方法指导STEP03形状转换描述如果你知道变形金刚的变形过程，可以简单描述一下它从汽车形态到机器人形态的转换，或者只描述它当前汽车形态的特点，如车身线条、车轮等，体现其独特性。

方法指导STEP04功能与玩法想象想象变形金刚的玩法，比如它可以和其他玩具进行战斗，或者在想象中它是拯救世界的英雄，增加写话的趣味性。

例文欣赏炫酷的变形金刚我的变形金刚可厉害了！它是红蓝色相间的，看起来特别炫酷。它的身体由好多不同形状的零件组成，有方的、圆的、三角形的，组合在一起超有力量感。蓝色的眼睛像明亮的小灯，机械手臂又大又有力，上面的爪子锋利无比，腿部粗壮得像柱子，稳稳地站着。现在它是汽车形态，黑色的车轮上有银色花纹，车身线条流畅得就像超级跑车。旁边还有它的激光剑和能量护盾，就像它的武器装备。我经常想象它在变形金刚的世界里，和其他伙伴一起战斗，保护地球，它是我心目中的英雄，我太喜欢它了！

典例精讲03漂亮的芭比娃娃

图中的玩具是谁？她的头发、眼睛、睫毛是什么样的？她穿了什么样的裙子？裙子上有什么装饰？她还戴了哪些配饰？她站在哪里？像在做什么？你有没有给她换过衣服？你觉得她最喜欢什么？（不会写的字用拼音代替