幼儿园感恩节主题活动案例——手印感恩拼图 .pdfVIP

幼儿园感恩节主题活动案例——手印感恩拼图

幼儿园感恩节主题活动案例——手印感恩拼图

主题概述：

感恩节是西方民间传统的重要节日之一，它的重要意义在于提醒人们

要感恩并回报身边的人、事、物。为了培养幼儿感恩的情怀和习惯，

我们通过手印感恩拼图的方式，使幼儿更加深刻地理解感恩的内涵和

意义。

活动准备：

1.教师准备丰富多彩的手印、颜料、画笔、白纸、剪刀等。

2.设计感恩拼图模板，模板上需要体现幼儿需要填写的问答题。

3.准备具备启发性的感恩故事，用简单易懂的语言引导幼儿感知与感

受。

活动流程：

1.首先，教师向幼儿讲解感恩节的来源及其重要意义，介绍感恩的表

达方式以及感恩的对象。

2.接着，教师通过故事、唱歌等多种形式与幼儿进行互动，引导幼儿

形成对感恩的初步认识。

3.然后，幼儿在教师的指导下用画笔和手印对模板进行涂鸦、填写，

每个幼儿应根据自己的经验和感受写出相应文字。

4.最后，教师收集好每个幼儿的感恩拼图，讲解他们的感恩之心、感

恩之物，表扬幼儿的优秀表现。同时，贴在班级公告板上供大家欣赏

学习。

活动效果：

通过手印感恩拼图活动，幼儿在亲身经历和参与感中，深入理解感恩

的含义，增强感恩的能力和情感，树立感恩的心态和习惯。同时，活

动以幼儿为主体，通过画画、涂鸦、填空等方式，启发幼儿的想象力

和创造力，增强对颜色、形状等概念的认知。通过活动，幼儿获得快

乐，体验到团队合作的快乐和成就感，同时也增强了他们各种能力的

发展。最后，活动的举办，也提高了班级的凝聚力和团队精神。

总体评价：

本次手印感恩拼图活动的成功举办，为幼儿的成长与发展提供了有效

的帮助和支持，帮助他们形成感恩的心态和习惯，增强团队合作精神，

也给幼儿们带来了更多的快乐。同时也提高了教师的教育实践能力和

班级管理水平。