幼儿园小班国学工作计划 .pdfVIP

一、指导思想

为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，传承和弘扬中华优秀传统文化，培养幼

儿的道德品质和文化素养，本学期我园小班将开展国学教育活动。通过丰富多彩的

教学形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受国学文化的魅力，培养幼儿的爱国情怀

和民族自豪感。

二、工作目标

1.了解国学基本知识，如诗词、成语、历史故事等，培养幼儿对国学的兴趣。

2.通过国学教育，引导幼儿树立正确的价值观，养成良好的道德品质。

3.培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的语言表达能力和艺术素养。

4.增强幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

三、具体措施

1.教学内容：

（1）诗词：选取适合幼儿年龄特点的诗词，如《咏鹅》、《静夜思》等，通过朗

读、背诵、绘画等形式进行教学。

（2）成语：选择具有教育意义的成语，如“温故知新”、“画蛇添足”等，通过

故事、游戏等方式进行讲解。

（3）历史故事：讲述具有代表性的历史故事，如《孔子教徒》、《孟母三迁》等，

引导幼儿学习历史人物的高尚品质。

2.教学方法：

（1）游戏法：设计有趣的国学游戏，让幼儿在游戏中学习国学知识。

（2）情境教学法：通过模拟历史场景，让幼儿身临其境地感受国学文化的魅力。

（3）故事教学法：讲述国学故事，让幼儿在故事中领悟国学道理。

（4）音乐教学法：运用国学歌曲，让幼儿在音乐中感受国学的韵味。

3.教学安排：

（1）每周安排2节国学课程，每节课30分钟。

（2）结合节日、纪念日等时间节点，开展国学主题活动。

（3）邀请家长参与国学教育活动，共同感受国学文化的魅力。

4.评价方式：

（1）观察幼儿在课堂上的表现，如积极性、参与度等。

（2）检查幼儿背诵诗词、成语的情况。

（3）开展家长满意度调查，了解家长对国学教育的意见和建议。

四、预期效果

通过本学期的国学教育活动，幼儿能够：

1.掌握一定数量的国学知识，对国学产生兴趣。

2.养成良好的道德品质，树立正确的价值观。

3.提高语言表达能力和艺术素养，增强审美情趣。

4.增强团队合作意识和集体荣誉感，培养爱国情怀。

五、工作总结

本学期末，对国学教育工作进行总结，分析工作中存在的问题，提出改进措施，为

下一学期国学教育的开展提供借鉴。同时，积极向家长、社会宣传国学教育成果，

扩大国学教育的影响力。