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小学英语陕旅版五年级上册Unit7Shelookstallandthin
《PartB》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1.听懂、会用Shecomesfrom…Shespeaks…Shelooks…and…Shelikessports.
Shecanrunveryfast.等句型描述人物特征。
2.能在教师的引导下,完成PartCMakeupthesentences.部分的练习。
2学情分析
本班有XX个学生,学生基础较薄弱,口头表达能力较差。但学生学习英语的兴趣较浓。
3重点难点
1、掌握Shecomesfrom…Shespeaks…Shelooks…and…Shelikessports.Sheca
nrunveryfast.等句型描述人物特征。
2、能够熟练运用以上句型,并能在日常生活中灵活运用。
4教学过程
教学活动
1【导入】LeadingIn
1、课前热身
复习巩固所学单词
2、新课导入
2【讲授】Presentation
1.新课展示PartALet’stalk
(1)教师小声播放Let’stalk部分的录音,在对话背景中出示Kitty图像,她是同学们
比较熟悉的人物:
T:Boysandgirls,doyouknowthegirl?(出示一张Kitty的图片)
Ss:Yes.SheisKitty.
T:Kittyisourfriend.Wheredoesshecomefrom?
TSs:ShecomesfromtheUSA.SheisanAmericangirl.
T:DoesshespeakEnglish?
Ss:Yes,shedoes.
逐步引导学生观察Kitty的外貌特征及其他特点,继续问答:
Isshetall?Isshethin?
(2)教师播放录音,一遍慢速、一遍快速,并要求学生跟读。
(3)教师根据录音内容提问,帮助学生进一步理解对话内容,并及时讲解功能句:
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