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幼儿园2024小班安全学年计划

一、指导思想

根据《幼儿园规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》等相关

文件精神，以“促进幼儿身心健康发展，防止幼儿意外事故的发生”

为指导思想，建立健全安全防护和检查制度，加强幼儿安全教育，确

保幼儿在园安全。

二、目标

保障幼儿安全：确保幼儿在园期间的人身安全，防止发生任何意

外事故。

提高安全意识：通过日常教育和活动，提高幼儿的安全意识和自

我保护能力。

营造安全环境：创设一个安全、健康、和谐的幼儿园环境，促进

幼儿全面发展。

三、具体措施

（一）日常安全管理

晨检与午检：坚持每天进行晨检和午检，检查幼儿是否携带危险

物品入园，及时发现并处理异常情况。

饮食安全：开饭时注意预防烫伤，确保食物温度适宜，并教育幼

儿养成良好的饮食习惯。

服药管理：把好幼儿服药关，确保药物放置在幼儿无法触及的地

方，并严格按照家长要求服药。

午睡管理：加强午睡期间的巡查，防止幼儿带异物入寝室，纠正

不良睡眠习惯。

离园管理：严格执行离园制度，确保每位幼儿都被家长安全接走，

防止陌生人接走幼儿。

（二）安全教育

主题教育活动：定期开展安全教育主题活动，如防火、防溺水、

交通安全、防拐骗等，通过故事讲述、角色扮演等方式让幼儿掌握基

本的安全知识。

日常提醒：在一日生活中渗透安全教育，如洗手、喝水、上厕所

时提醒幼儿注意安全，不在教室内奔跑打闹。

紧急疏散演练：定期组织消防、地震等紧急疏散演练，提高幼儿

的应急避险能力。

（三）环境创设

物理环境安全：确保幼儿园内设施设备安全无隐患，定期检查大

型玩具、电器等设备的使用情况，及时维修或更换损坏物品。

心理环境安全：营造温馨和谐的班级氛围，关注幼儿的心理健康，

及时发现并处理幼儿的心理问题。

（四）家园共育

家长宣传：通过家长会、家园联系册等方式向家长宣传安全教育

的重要性及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全

教育工作。

家园联动：鼓励家长参与幼儿园的安全教育活动，共同关注幼儿

的安全问题，形成家园共育的良好局面。

四、特殊时段与情境的安全管理

1.户外活动安全管理

活动前准备：每次户外活动前，教师应仔细检查活动场地，确保

无尖锐物品、坑洼等安全隐患，并准备好急救包等应急物品。

活动中监督：活动过程中，教师应全程跟随，确保幼儿在视线范

围内，防止发生意外。同时，教育幼儿遵守游戏规则，不推搡、不攀

爬危险区域。

活动后整理：活动结束后，教师应组织幼儿有序回班，检查幼儿

身体状况，并做好活动场地的整理工作。

2.节日与庆典活动安全管理

活动策划：在策划节日与庆典活动时，应充分考虑安全因素，制

定详细的安全预案。

人员分工：明确活动过程中各人员的职责分工，包括安全监督员、

医疗急救员等，确保活动有序进行。

安全教育：在活动前对幼儿进行安全教育，讲解活动流程和注意

事项，提高幼儿的安全意识。

现场控制：活动现场应设置明显的安全警示标志，控制人流密度，

防止发生踩踏等事故。

五、幼儿心理健康与安全

情绪观察：教师应密切关注幼儿的情绪变化，及时发现并处理幼

儿的心理问题，如焦虑、抑郁等。

情感支持：为幼儿提供温暖、包容的情感支持，帮助幼儿建立积

极的自我认知，增强自信心和安全感。

心理干预：对于存在心理问题的幼儿，应及时与家长沟通，必要

时寻求专业心理咨询师的帮助。

六、安全教育与培训

教师培训：定期对教师进行安全教育与培训，提高教师的安全意

识和应急处理能力。

家长教育：通过家长会、微信群等方式向家长传授安全知识，提

高家长的安全意识和监护能力。

幼儿自我保护教育：通过故事、游戏等方式教育幼儿学会自我保

护，如遇到陌生人时的应对方法、遇到危险时的求救方式等。

七、安全责任制与监督机制

明确责任：建立健全安全责任制，明确园长、教师、保育员等各

岗位的安全职责。

监督检查：成立安全监督小组，定期对幼儿园的安全工作进行监

督检查，发现问题及时整改。

奖惩机制：对在安全工作中表现突出的个人或集体给予表彰奖励；