湖南省湘潭市湘潭县湘潭江声实验学校2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题（无答案）.pdfVIP

2024年下学期九年级段考·语文科试题卷

满分:120分钟时量:120分

一、积累与运用(20分)

学校开展以“承奥运之精神展少年之风采”为主题的语文综合实践活动，请你完成下面的任

务。

【承奥运之精神】

小语在这次活动中写了一段关于巴黎奥运会的感想，请帮助他修改并完善。

2024年的夏天，巴黎奥运会见证了中国荣yào()。16天，329个奖牌项目，留下数不清的

奥运时刻：有郑钦文问鼎网球女单的热血；有潘展乐(①首当其冲②一马当先)的惊

人速度；有孙颖莎、王楚钦(①不孚众望②不负众望)拿下国乒首枚混双金牌的激情…

…如果你问，什么是奥运精神()我想，那不是人类对力量和美无止境的追求，是对自身局限

性的无限的突破，更是一代又一代的年轻人在黑暗中相信光、在(①困境②顺境)中

相信希望、在没有路的地方寻找方向，坚持不xiè()，砥砺前行。

1.根据语音和语境，写出正确的字形。(2分)

①荣yào()②坚持不xiè()

2.从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。(3分)

3.对于文中画波浪线的句子，下列说法正确的一项是()(3分)

A.“什么是奥运精神()”句中括号内应填上的标点符号是“：”。

B.这句话运用了对比的修辞手法。

C.“奥运精神”和“无限的突破”属于不同的短语类型。

D.应该把句中加点词“那不是”改成“那是”。

【展少年之风采】

【材料一】

《义务教育课程方案(2022年版)》中提出，义务教育课程要加强课程内容与学生经验、社会

生活的联系，注重培养学生在真实情境中运用知识解决问题的能力，开展跨学科主题学习，强化

课程协同育人功能。方案还明确要求各门课程原则上要设计跨学科主题学习，要求体现新课标关

注课程综合化和实践化改革的新导向。

【材料二】学生会对全体学生自主参加课外体育锻炼的情况做了一次问卷调查，结果如下

每周锻炼的平均次数锻炼的项目每次锻炼的平均时长

3次以上2-3次0-1次跑步球类游泳60分钟以上20-60分钟20分钟以下

人数比例42%50%8%78%12%10%14%24%62%

【材料三】2024年校园秋季体育节秩序册

日期检录时间检录场地比赛场地比赛项目

8:30—8:45青年广场田径场A区男子200米预赛

8:45—9:00青年广场田径场A区女子200米预赛

10月29日

9:00—9:15青年广场田径场B区女子跳高比赛

9:15--9:30青年广场田径场C区男子跳远比赛

4.根据以上材料，下列理解与推断不正确的一项是()(3分)

A.《义务教育课程方案(2022年版)》中提出义务教育课程要加强课程内容与学生经验、社会生

活的联系，强化课程协同育人功能。

B.《义务教育课程方案(2022年版)》明确要求各门课程必须要设计跨学科主题学习，体现新课

标关注课程综合化和实践化改革的新导向。

C.从【材料二】学生自主参加课外体育锻炼情况的问卷调查来看，学校绝大部分学生能主动参

加课外体育锻炼，但锻炼的时间普遍较短。

D.从【材料二】学生自主参加课外体育锻炼情况的问卷调查来看，学生自主参加课外体育锻炼

时，