英语面试六种题型及教案设计.docVIP

1、阅读课;

要求:给一段小短文,要求朗读短文,设计阅读前活动、或阅读理解过程、或阅读后讨论活动并适当板书;

2、语音课;

要求:给一段小短文,要求朗读该短文,并针对里面得长句进行连读,重读得教学。结合所教内容板书;

3、听力课

要求:给一段小短文,要求朗读短文,设计听前活动、或听力理解过程、或听后口头表达活动并适当板书;

４、口头表达课;

要求:给一段对话,设计口头表达活动并适当板书;

5、写作课;

要求:给一段短文或诗歌,设计笔头表达活动并适当板书。

教案模板

一、写作

TeachiｎgＡiｍs(教学目标):

Knowledgｅ～(2)Abilｉtｙ～(3)Emotional～

TｅaｃhｉｎｇKeｙanｄＤｉｆｆicultPｏints:

…

TｅaｃhingPｒoｃedureｓ(教学过程):

·Step１Ｗａrminｇupandｌｅad-ｉn(tｉme)

·Step２Prｅ-ｗｒitinｇ(timｅ)

·Step3While－ｗrｉtiｎg(ｔｉmｅ)

(1)Dｒａｆting起草(2)ｅditｉng校订修改

·Step４Post—ｗriｔing(选两个样例到屏幕进行讲解)(time)

·Ｓtｅｐ5Ｓuｍmaｒyandhomｅworｋ(ｔime)

Teａchingrｅflｅｃtｉoｎ

二、听说

TeacｈinｇAiｍs(教学目标):

(1)Kｎｏwleｄge~Ｓtｕdeｎtｓcaｎlearnsｏmeneｗwordsandeｘpressioｎs…。

(2)Abｉlity~Ｓtuｄeｎtscaniｍpｒovetheirｌiｓｔｅｎinｇａｎdspeａkｉngsｋｉlls、

(3)Emotioｎal～

ＴeａchingＫeyandDiffiｃｕltPointｓ:

Howtoｍａkｅstｕdｅntsimprｏvetｈｅirlisteniｎgandsｐeakｉnｇskills。TｅａchiｎgPｒocｅdurｅｓ(教学过程):

Ｓteｐ1Pre-listeｎing(time)Asksｔudentｓsomeqｕestiｏnｓ、

Steｐ2While—ｌistｅnｉnｇ(time)

(１)Ｌiｓtentothｅtapeａnｄfiｌlinｔｈｅblａnk、

(2)Listenagaｉnaｎdfiｎｉsｈｓｏmｅquesｔiｏns、

Step３Post—liｓtenｉng(tｉｍe)

(１)Showtｈｅtapescrｉptｓonthｅ、

(２)Groupｄｉsｃｕssion:Tａlkabｏｕtyoｕrｆｒieｎｄｓ。

Step5Suｍmaryanｄhomework(tiｍｅ)

Teａchinｇreｆlection

三、读写

ＴeachiｎｇAiｍｓ(教学目标):

(1)Knowleｄge～

Stｕdentscａnuｎdeｒstａndtｈeｍainiｄｅalanｄmaｓteｒｔheskillsｔoｄesｃrｉbe…

(2)Aｂility～

Studentｓcanwriteｔheiｒoｗｎｉdｅalsabｏｕt…anｄthｅiraｂｉlｉtｙofreadiｎgａｐａｓsａgewilｌbewellｄeveloped、

Emｏｔionａl～

Stｕｄenｔscanshａretheirexｐerienceｗiｔhothｅrs。

TeacｈingKｅyandDiffiｃｕｌtPointｓ:

Stｕdentｓcanｗrｉtedownｔheirｏｗnmethodsof…iｎdｅtail。

ＴeaｃhingProceｄureｓ(教学过程):

Step1Waｒｍiｎgｕpandｌｅａd—in(tｉme)Greetiｎg、

Tａlｋstｈａｂouｔｔｈeｐasｓａｇe。

Stｅp2Rｅadiｎｇanｄliｓｔenｉng(ｔimｅ)

Ｒeaｄａndａｎswｅrｓomequｅsｔions、Thenlｉsteｎtothetapeｔoｃhｅｃktｈｅａnsｗｅrs、

Stｅｐ３Pｒe－ｗｒiting(ｔｉmｅ)

Asｋstuｄenｔsｔo:tｈink—selｅctｔｈｅusef