【焓差培训】焓差测试培训之一.ppt

能力测试

——-空调系统培训之一1、系统漏热焓差室是一个密闭的空间，它的保温效果直接影响到能力测试结果的准确性2、软件缺陷好的计算软件能考虑所有相关因素，软件程序的稳定性、完备性在一定程度上决定了测试结果的正确性。3、仪器缺陷焓差室仪器包含电气控制及温度控制功率表、电流表等在计量周期内温度控制仪程序正常热电偶、铂电阻在计量周期内4、其它客观因素样机条件（缺陷）如内机漏水、外机冷凝器脏、倒片、电控设计不合理等设备的隐性故障（突发的、偶尔的）1、操作错误喷嘴的选择不合理工况的选择错误（非国标工况）湿球纱布长时间不更换、漠视水位的下降风机采样装置放置不正确焓差室内放置其它物品，通风不畅风口密封不良,静压箱密封不良内外侧通风，未密封被测机开机模式、风速、导风板位置等不合理2、技术水平欠缺制冷系统原理（利用物质相态变化所产生的吸热/放热过程，而压缩机就是维持这种变化的动力）测试系统原理（温度测量、采样，PLC、PID）3、作业不规范作业指导书国标（非标）设备的操作4、其它主观因素漏热系数的修改温度控制仪的调整静压箱的密封三、能力测试过程的问题发现四、测试过程中的问题解决问题点出在哪里？什么原因造成的？查原因时先主观后客观（即先排除人为因素，再查设备、样机本身的异常）培养独立解决问题的能力名词解释（2）制冷量（refrigeratingeffect）：在规定工况下单位时间从待冷却的介质或空间移去的热量制热量（heat）：在规定的制热能力试验条件下，空调机向封闭空间、房间或区域送入的热量空气焓差法：一种测定空调机制冷、制热能力的方法，它对空调机的送风参数、回风参数以及循环风量进行测量，用测出的风量与送风、回风焓差的乘积确定空调机的能力蒸发温度（evaporatingtemperature）?液体开始转变为气态时的温度。有时被称为“沸点”、“气化温度”、“饱和温度”。注意，以上都对应于蒸发压力下。冷凝温度（condenoingtemperature）?蒸气开始变成液态时的温度。或称为对应于冷凝压力下的“饱和温度”名词解释（3）过热蒸汽：当蒸汽的温度上升到大大高于饱和温度时，蒸汽就认为是过热的并称为“过热蒸汽”。要过度加热一种蒸汽就需要把蒸汽同正在汽化的液体分离开，只要蒸汽仍保持着与液体的接触，它就会一直是饱和的，不是过热的。过冷液体：如果在冷凝之后，液体被继续冷却，其温度降至饱和温度以下，此时液体就被认为是过冷液体。液体只要其温度高于熔解温度，都是过冷液体。过热度（S.H）=过热蒸汽温度-相应压力下的饱和温度过冷度（S.C）=相应压力下的饱和温度-过冷液体温度例：给出120℃、1个大气压时蒸汽的过热度。1个大气压下水饱和温度为100℃S.H=120℃-100℃=20℃计算60℃、1个大气压下水的过冷度S.C=100℃-60℃=40℃SEER针对出口北美地区,计算季节能效比的简便方法EERa：A工况的EEREERb：B工况的EERSEER=0.875*EERb转换为美制单位,SEER=3.412*0.875*EERb*翁志刚TCL空调器（中山）有限公司测试中心客观因素系统漏热软件缺陷仪器缺陷其它一、影响测试结果的因素二、影响测试结果的因素主观因素操作错误技术水平欠缺作业不规范其它能力大小是否合乎常规功率偏差是否合乎常规系统温度是否有异常其它（风量等）如有异常应能根据这些信息找出原因，因为很有可能是我们自身操作失误或设备异常造成的五、名词解释（1）焓：任何热力学状态下，一定质量的物质所提供的总热量H=U+pV/jU：内能p：绝对压力V：比容j：机械当量热力学能（U）：简称“内能”，是贮存在物体内部的能量。气体的热力学能包括分子的内动能（分子的移动动能、转动动能和振动动能之和）和内位能（分子间的位能）之和。功（W）：是作于物体上的力在位移方向的分量和物体位移的乘积。显热：能使物质温度发生变化的热量如果加热一种物质，其温度随着热量的增加而上升，则增加的热称为显热，同样热量也可以从一种物质上释放出来，如果温度下降了，则所释放的热量同样称为显热。潜热：在一定温度和压力下，物质发生相变过程中，所吸收或放出的热量可以这样理解：使物质状态发生变化，温度不变的热量称为潜热