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教育硕士专业学位(学科教学·语文)研究生培养方案
一、培养目标
培养面向基础教育的语文教学和教育管理
工作需要的具有现代化教育观念的高层次专门
人才。
1、掌握马克思主义基本理论，坚持四项基
本原则，具有良好的职业道德、热爱教育事业，
为人师表。
2、具有较深厚的现代教育理论、语文学科
教学或教育管理的理论基础；能运用中文学科的
专业理论和方法解决中学语文教育学科教学中
存在的各种问题；具备从事教学工作的能力或独
立从事实际工作的专业技术水平；具备较强的语
文学科教育科学研究能力；掌握一门外国语，能
阅读本专业的外文文献。
二、学制
基本学制为2.5-3年。可提前到2年或延期
至4年毕业。
三、培养方式
根据教育硕士的生源特点，实行脱产、半脱
产（只限于长春市）、寒暑假集中学习三种培养
方式。
四、课程设置与学分
（一）公共课（18学分）
1．学位课（12学分）
马克思主义理论课60
学时3学分
基础外国语课90
学时3学分
教育学原理60
学时3学分
教育心理学60
学时3学分
2．非学位课（6学分）
现代教育技术60
学时3学分
教育科学研究方法60
学时3学分
（二）专业课（不少于16学分）
1．专业基础课（12学分）
课程与教学论语文专题研究60
学时3学分
中国语文教育发展史60
学时3学分
语文教育名家研究60
学时3学分
汉语言文学研究——词学30
学时1.5学分
汉语言文学研究——社会语言学30
学时1.5学分（或）
汉语言文学研究—汉语语法问题研究30
学时1.5学分（或）
2．专业方向选修课（不少于4学分）
中国古代小说理论研究40
学时
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