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教科版科学五年级上册各单元知识点

第一单元

1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。2、种子发芽可以不需要阳光，但生长

需要阳光。

4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。5、各种动物都喜欢生活在一定的环境里。

6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。

9.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫生产

者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。

10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。

12.像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看

成一个生态群落。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。

13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态系统。

14.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。

16.写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰

1.草→兔→鹰草2.→兔→蛇→鹰3.草→蝗虫→蛇→鹰4.草→鸟—→蛇→鹰

第二单元

1.向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。2.像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫

投影。

3.影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。4.影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。

5.影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。6.影子的形状和光源所照射的物体侧面的形

状有关。

7.古代的人利用日影观测仪计时。8.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变

化，太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。

9.光以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传

播造成的。

10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形

式传播的。

11.运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。

12.人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。

13.许多光源在发光时也在发热。光强温度就高，光弱温度就低。

14.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。

15.人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。

16.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部温度高达2千万多摄氏度。

17.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的

吸热快。

18.物体和太阳光垂直时升温快。

第三单元

1.地形及地形的特点：

地形特点

山地地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂

丘陵高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成

高原面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界

平原地貌宽广平坦，起伏很小

盆地四周地势较高，中间低平

2.地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。

3.地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，绝大部分

的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。

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4.地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地

震和火山；有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化

都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时间内难以察

觉。

5.很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的，很多的峡谷是板块拉伸后形成的断裂谷。

6.岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。

7.由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。

8.土壤分层实验中，最底层是沙砾（小石子），中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏

土，浮在水面上的是一些植物残体。

9.土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合