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二年级上册语文教学计划
班人
学科语文二（1）教师
级数
1、认识450个生字，要求读准字音，认清字形，了解字义，认
识汉字的部首，会用部首查字法查字典，运用多种方法识字，培
养自主识字能力。
2、会写250个字。打下良好的写字基本功，重视正确的写字习
惯培养。
3、会用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读。能
学够结合上下文和生活实际了解课文中词语意思，在阅读中积累词
科
教
语。学习积累成语和格言警句。
学
目
标
4、对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，保护学生
写话兴趣；在写话中会用到在阅读和生活中学到的词语；学习使
用逗号、句号、问号、感叹号。
5、培养说普通话的习惯，能够认真听别人讲话，努力了解讲话
内容，态度自然大方、有礼貌的表达自己的意见。能复述自己喜
欢的故事情节、讲自己感兴趣的见闻。
识字
1、认识生字表中的字，读准字音，认清字形，明白大意会组词。
2、学习识字的方法（字理识字、事物归类识字、生活识字、查
字典识字），科学记忆。
写字
1、会按笔顺规则书写生字，掌握基本笔画和常用偏旁，注意间
架结构，感受汉字形体美。
2、能在田字格中正确描红和抄写写字表中的汉字。
3、巩固正确的书写姿势，正确的执笔方法。
阅读
重
1、朗读课文或重点段落，能按标点正确停顿、流利有感情。
点
2、能在阅读的过程中基本了解课文内容，初步感受课文表现的
难
道理及情感。
点
3、能在老师的指导下培养边读边思的习惯，能够结合上下文和
生活实际了解文中词语的意思。
4、有阅读兴趣，能主动阅读浅显的课外读物。
5、背诵教材中的古诗、韵文和成语。
口语交际
1、训练如何把话说清楚，如何听明白，引导学生说话时吐字清
楚、讲述时按顺序说、听的时候记住主要信息。
2、培养对象意识和场合意识，学会文明有礼貌的与他人商量，
解决实际问题。
1、通过趣味阅读培养学生学习语文的兴趣。
具
2、培养学生良好的学习习惯（读书、写字、交际、作业）。
3、运用奖励办法，激发学生的兴趣。
体
4、做好培优补差工作，分别确定优秀生和后进生的名单，制
措定辅导计划，做到有计划，有活动，有总结。
5、多与家长沟通，共同探讨教育学生的有效方法，家校结合，
施促进学生全面发展。
6、培养班干部和教学小助手，在学生间建立分组合作制度，
培养学生互助互学、自主学习的习惯。
二年级语文第一学期教学进度表
周次起止时间教学内容备注
18．28~9.2入学习惯养成教育
29.3~9.8课文第一单元：
1、小蝌蚪找妈妈
2、我是什么
3、植物妈妈有办法
39.10~9.15口语交际
语文园地一
单元测试
1、场景歌
49.18~9.222、树之歌
3、拍手歌
4、田家四季歌
5
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