外研版英语八年级上册难点时态讲解.docx

外研版英语八年级上册难点时态讲解

目录

一、教学内容

1.1一般现在时

1.2现在进行时

1.3现在完成时

1.4过去进行时

1.5过去完成时

1.6将来时

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2交际型教学法

3.3情境教学法

四、教学资源

4.1文本资源

4.2网络资源

4.3图片资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3课堂练习

7.4巩固练习

7.5课堂小结

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作学习

8.3探究学习

九、板书设计

9.1板书设计1

9.2板书设计2

9.3板书设计3

十、作业设计

10.1作业1

10.2作业2

10.3作业3

十一、课件设计

11.1课件1

11.2课件2

11.3课件3

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3学生学习反馈

十三、拓展及延伸

13.1拓展活动

13.2延伸阅读

十四、附录

14.1教学课件

14.2教学素材

14.3测试题

教案如下：

一、教学内容

1.1一般现在时的构成和用法

1.1.1主语+动词原形

1.1.2表示习惯、规定、事实等

1.2现在进行时的构成和用法

1.2.1be动词+动词ing形式

1.2.2表示正在进行的动作或状态

1.3现在完成时的构成和用法

1.3.1have/has+过去分词

1.3.2表示过去发生的动作对现在的影响或结果

1.4过去进行时的构成和用法

1.4.1was/were+动词ing形式

1.4.2表示过去某个时刻正在进行的动作或状态

1.5过去完成时的构成和用法

1.5.1had+过去分词

1.5.2表示在过去某个时刻之前已经完成的动作

1.6将来时的构成和用法

1.6.1will+动词原形

1.6.2表示将来要发生的动作或状态

1.6.3begoingto+动词原形

1.6.4表示计划、打算、预测等

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1掌握各种时态的构成和基本用法

2.1.2能够正确运用各种时态描述动作或状态

2.2能力目标

2.2.1提高学生的英语听说读写能力

2.2.2培养学生的语法运用能力和时态判断能力

2.3情感目标

2.3.1激发学生学习英语的兴趣和积极性

2.3.2培养学生的合作意识和团队精神

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.1.1通过完成各种任务来学习和运用时态

3.1.2激发学生的学习兴趣和参与度

3.2交际型教学法

3.2.1通过情景对话来练习和巩固时态

3.2.2提高学生的口语表达能力和实际应用能力

3.3情境教学法

3.3.1创设各种真实的语境来学习时态

3.3.2增强学生的语境意识和语言运用能力

四、教学资源

4.1文本资源

4.1.1教材《外研版英语八年级上册》

4.1.2辅助教材、练习册等

4.2网络资源

4.2.1在线英语学习网站和软件

4.2.2英语学习视频和音频材料

4.3图片资源

4.3.1与时态相关的图片和插图

4.3.2教学PPT中的相关图片和图表

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1过去完成时的用法和区别

5.1.2将来时的不同表达方式和区别

5.2重点

5.2.1各种时态的构成和基本用法

5.2.2能够正确运用各种时态描述动作或状态

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1教学PPT