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期中考试工作总结（精选13篇）

期中考试篇1

期中考试结束，结合考试情况进行认真总结，制定下一步学习策

略，找准下一步的主攻方向都是非常重要的，在此提出以下几点。

1、先反思学习态度，事实上每个学生都应有学好的愿望，成功与

否关键看行动。对于追求的目标，很多人只是想想说说，其实心里都

不相信自己能达到。但成功者能做到：你想成为什么样的人，你就能

成为什么样的人，只要你很想很想。在我看来，如果你真的认定你现

在的目标就是你唯一的、必须的、一定要完成的目标，就能发挥出你

强大的潜在能力。你自己就知道，什么是我应该做的，什么是我不应

该做的。只不过是他自信能够达到并不顾一切地去做了。不成功者对

目标的追求只是心理安慰地空想而已，而没当作一定要完成的目标来

实现，最终沦落为幻想的巨人，行动的矮子，命运可想而知。

2、正确看待成绩。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过

程，其中考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不

该出现的错误、这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会

带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。

3、如何对待做错的题：对试卷中的问题应仔细归类。不能单纯把

错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类：粗心马虎、审题不严、

概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及。你

就会发现你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向

4、八.3班捣蛋学生太多，后来转来的两个学生比原班捣蛋学生还

捣蛋，确实给班级管理增加很大难度，3班是捣蛋学生太多的班，影响

班级纪律、学习风气。

5、本次考试试题出的偏难，也导致学生成绩偏低，对普通班学生

来说题目偏难，期中试题应注重基本题，不应偏难。

6、以后更加严格管理，注重学习效果，能在期末考试考出好成绩。

期中考试工作总结篇2

本月进行了期中测试，单独看成绩较月考时进步不少。但是综合

剖析，仍然存在许多问题：

一、试卷分析

本次语文数学试卷着重进行基础知识的考察，尽量避免偏题、过

难题的出现。数学附加题试卷难度有所提升，易于培养优等生。但是

语文的题量有些不足，学生答题速度快，剩余时间过多。

二、教学分析

基础知识方面还存在疏漏，应该继续夯实。选择恰当的方式训练

学生的计算准确性。教学应及时海改进并加强。

三、成绩分析

数学方面学生丢分最多在计算上。部分学生单位换算及单位应用

还比较薄弱。

语文方面基础知识还有漏洞，阅读的主观题学生不懂方法，不愿

去做。作文基本的格式掌握的都不尽如人意，作文上要逐步加强。

四、整改措施

1.计算题加上每日训练。

2.作文增加课时进行详细学习。

3.每一次考试都训练孩子检查，并采取适当加分措施。

4.日常教学注意查缺补漏。

期中考试工作总结篇3

紧张的期中考试已经结束，回顾总结这次考试的工作得失，感受

颇多，教训更多。从开学到现在，我坚持抓好常规不放松，注重培养

学生的自主管理能力，勇于探索班级管理的新模式。

光阴似箭，一转眼半个学期就快过去了。回顾这半个学期的工作，

总的感受是一个累字，没想到做教师这么累，做一个好的班主任更累。

可以说班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，作为一名新的教师兼班主任，

从学期一开始我就踏踏实实地在自己的岗位上工作，深怕自己不能胜

任这个职位，但同时也充满信心。可以说经过一个学期的工作，我开

始慢慢地了解了班主任工作，并在其他班主任老师的悉心指导和帮助

下取得了一定的效果。概括来说本学期的工作有以下几点：

1、加强学生在思想上的教育，教育学生学会如何学习，如何生活，

以及如何做人的道理。让他们在思想上有根本的认识和转变。

2、加强对班级卫生、纪律的管理和监督。看一个学生是否是好学

生不单单看他的成绩，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综

合的考虑。如果一个学生情愿让自己生活在一个像垃圾堆一样的环境

里而不愿多花两分钟时间去做一下打扫;如果一个学生对自己的言行举

止是否会影响到其他学生而熟视无睹，那么，我觉得这样的学生即使

他的学习成绩再好也称不上是好学生。因此，我经常到教室对他们进

行突击检查，也因此发现很多问题，但这样却有利于问题的解决。

3、组建强有力的班委集体。学生是班级的主要组成部分，也是班

级的主人，因此我觉得要尽可能的培养