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《国际金融（二）》课程教学大纲

课程代码：FIAB2005

课程性质：专业选修课程

授课对象：经济学专业

开课学期：秋

总学时：36学时学分：2学分

讲课学时：36学时实验学时：。学时实践学时：0学时

指定教：《国际金融学（第三版）》，苏州大学出版社，2017年

参考书目：

1、李坤望主编：《国际经济学（第三版）》，高等教育出版社，2010年。

2、黄卫平，彭刚编：《国际经济学教程（第二版）》，中国人民大学出版社，2012年。

3、杨长江，姜波克编著：《国际金融学（第四版）》，高等教育出版社，2014年。

4、易纲、张磊著：《国际金融》，格致出版社，2008年。

5、陈雨露主编：《国际金融（第五版）》，中国人民大学出版社，2015年。

6、胡援成主编：《国际金融》，中国财政经济出版社，1999年。

7、陈湛匀：《国际金融》，立信会计出版社，2004年。

8、美［］保罗・R•克鲁格曼，茅瑞斯•奥伯斯法尔德：《国际经济学：理论与政策第（十

版）》,机械_L业出版社,2016年版。

9、美［］J.奥林.戈莱比：《国际金融市场》（第三版），中国人民大学出版社，1998年版。

10、美［］理查德.M.列维奇：《国际金融市场：价格与政策》（原书第二版），机械工业

出版社，2003年版。

11、美［］理查德.M.列维奇：《国际金融市场：价格与政策》（英文版.原书第二版），

机械工业出版社，2003年扳。

12、美［］丹尼斯R.阿普尔亚德、小艾尔佛雷德J.菲尔德：《国际经济学》（原书第4

版），机械工业出版社，2003年版。

教学目的：

通过本课程的教学，让学生掌握国际金融的意义，了解外汇、汇率的意义和记录方法，

掌握基本的汇率决定理论，掌握国际收支和国民经济的关系及其调节规律，掌握开放经济条

件下的宏观经济调节方法，了解国际金融市场和外汇业务，了解国际金融体系。在教学过程

中，以国际金融为对■象，训练学生的金融学思维方式。最终希望学生能够利用学到的概念和

方法，读懂国际金融方面的新闻和料，并根据国情、历史和现实，对国际金融现象做规范

性的思考。

第一章导论

课时：1周，共2课时

教学内容

第一节国际金融的内涵与学科发展

一、国际金融的内涵

强调商品劳务贸易基珊上，发生的以货币资本运动为主的国际金融关系。

二、国际金融的学科发展

应与国际间资金流动的深度、广度和影响力变化相结合讲述，并为后续布雷顿森林体系

的内容埋下伏笔。

第二节国金融的研究对象和研究内容

一、国金融的研究对象

货币的国间流动、资本的国间转移以及国金融活动与世界经济、各国经济之关系。

二、国金融的研究内容

区别国金融理论和实务，明确其内涵和外延。

第三节当代金融变革的特征与趋势

一、金融的自由化

金融自由化的涵义和历程。

二、金融的国化

金融国化的表现和历程。

三、金融的一体化

金融一体化的表现和推动力。

四、金融的证券化

为第六章埋下伏笔。

五、金融的全球化

为第六章埋下伏笔。

第四节学习国金融的意义与方法

一、学习国金融的意义

结合我国近年来经济运行现实讨论。

二、学习国金融的方法

实事求是，理论联系实，科学抽象。

思考题

1、试述国金融与国贸易的区别和联系。

2、什么是国金融的研究对象，请找出几条近期属于国金融领域的经济新闻，讨论它们

分别关注哪些问题。

3、怎样理解学习国金融的重要意义？