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部编版五年级语文上册课课练课后习题

10、牛郎织女(一)

基础积累大巩固

一、读拼音,写词语。

1.他和哥哥sǎozi()坐在同yíliàng()车里,又说又笑,高

兴极了。

2.我们这yíbèi()的人里,出现了很多有志之士。

3.这个hǎnjiàn()盛况,吸引了很多人。

二、选词填空。

劳累劳作

1.他()一天很(),所以吃完饭就赶紧休息了。

亲热亲切

2.她()地抱住老师,感谢老师这么多年来的()教导。

三、按要求完成句子。

1.牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。(用加点的词语造句)

....

_________________________________________________________

2.他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)

___________________________________________________________

阅读能力大提升

四、根据课文内容填空。

这篇文章介绍了_______和_______的故事,表达了古代劳动人民对___________和

__________的向往和追求。

五、重点段落品析。

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟它亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干

活,不好好照看它,怎么对得起他呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里

吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。

夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干

净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。

牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。

1.写出下列词语的反义词。

亲密——()干净——()

2.对文中画线句子理解正确的一项是()

A中心句,总领全段。B过渡句,承上启下。

3.从选文中,我们可以看出牛郎是个__________________的人。

思维创新大拓展

六、如果你是那头老牛,受到牛郎这样细心的照顾,你会说些什么?

___________________________________________________________________________

___________________________________________

参考答案:

一、1.嫂子一辆2.一辈3.罕见

二、1.劳作劳累2.亲热亲切

三、1.他虽然没有说什么,可是眼神出卖了他。

2.他想哥哥嫂子既然这样对待他,他不必恋恋不舍。

四、牛郎织女幸福自由

五、1.疏远肮脏

2.A

3.勤劳、善良

六、牛郎,感谢你对我这么细心的照顾,你的勤劳、善良让我感动。

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