新课标北师大版小学语文三年级上册期末考卷含参考答案.docx

新课标北师大版小学语文三年级上册期末考卷

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列词语中，读音相同的一组是（）

A.漂亮漂流

B.丰收丰收

C.风景风筝

D.水果水手

2.“一叶障目，不见泰山”的意思是（）

A.只看到一片叶子，看不到泰山

B.只看到局部，看不到整体

C.眼力不好，看不清东西

D.想象力丰富，看到很多

3.“画蛇添足”这个成语的意思是（）

A.画蛇时多画了一足

B.做事多余，反而坏事

C.画蛇时少画了一足

D.做事不认真，结果不好

4.下列句子中，有语病的一句是（）

A.我昨天去图书馆借了一本书。

B.小明每天都坚持跑步。

C.她的学习成绩提高了很多。

D.老师给我们布置了很多作业。

5.下列词语中，表示颜色的一组是（）

A.蓝天白云

B.红花绿叶

C.黑夜白天

D.黄金白银

二、判断题（每题1分，共5分）

1.“守株待兔”这个成语的意思是等待机会。（）

2.“亡羊补牢”这个成语的意思是羊丢了再补牢。（）

3.“掩耳盗铃”这个成语的意思是偷铃铛时用手捂住耳朵。（）

4.“滥竽充数”这个成语的意思是吹竽时声音太大。（）

5.“刻舟求剑”这个成语的意思是剑掉入水中，再在船上刻记号。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗出自（）的《春晓》。

2.“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗出自（）的《静夜思》。

3.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自（）的《送杜少府之任蜀州》。

4.“白日依山尽，黄河入海流。”这句诗出自（）的《登鹳雀楼》。

5.“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句诗出自（）的《长歌行》。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述《曹冲称象》的故事情节。

2.简述《司马光砸缸》的故事情节。

3.简述《王戎不取道旁李》的故事情节。

4.简述《诸葛亮借箭》的故事情节。

5.简述《孟母三迁》的故事情节。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.根据下面的小故事，回答问题：

小明放学回家，看到妈妈正在做饭。小明问妈妈：“妈妈，您在做什么？”妈妈说：“我在煮饭。”小明又问：“妈妈，饭什么时候能煮熟？”妈妈说：“还需要煮20分钟。”请问，现在的时间是几点？

2.根据下面的小故事，回答问题：

小红有10个苹果，她把苹果平均分给了3个朋友。请问，每个朋友分到了几个苹果？

3.根据下面的小故事，回答问题：

小华有5个气球，他给每个朋友分了一个气球。请问，小华还剩下几个气球？

4.根据下面的小故事，回答问题：

小丽有12个橘子，她把橘子平均分给了4个朋友。请问，每个朋友分到了几个橘子？

5.根据下面的小故事，回答问题：

小刚有8个玩具车，他给每个朋友分了一个玩具车。请问，小刚还剩下几个玩具车？

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析《曹冲称象》中曹冲的聪明才智。

2.分析《司马光砸缸》中司马光的勇敢和机智。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.根据下面的小故事，画出故事中的场景：

小明在公园里玩滑梯，突然滑梯上出现了一个大洞。小明想了一个办法，把滑梯修好了。

2.根据下面的小故事，画出故事中的场景：

小红在花园里种花，她种了玫瑰、郁金香和向日葵。花开了，花园变得很漂亮。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个简单的语文游戏，旨在帮助学生复习生字词。

2.设计一个语文实践活动，让学生在户外环境中学习并运用语文知识。

3.设计一个小组合作学习项目，让学生在合作中提升语文素养。

4.设计一个语文竞赛活动，激发学生学习语文的兴趣。

5.设计一个语文教学单元，围绕一个主题展开，涵盖听说读写各个方面。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释“比喻”这个修辞手法。

2.解释“夸张”这个修辞手法。

3.解释“拟人”这个修辞手法。

4.解释“排比”这个修辞手法。

5.解释“反问”这个修辞手法。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考如何在语文教学中培养学生的创新思维。

2.思考如何在语文教学中培养学生的批判性思维。

3.思考如何在语文教学中培养学生的合作精神。

4.思考如何在语文教学中培养学生的沟通能力。

5.思考如何在语文教学中培养学生的自主学习能力。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.分析当前社会环境下，语文教育面临的主要挑战。

2.探讨语文教育在培养学生综合素质方面的作用。

3.思考如何利用现代科技手段提升语文教学效果。

4.分析语文教育在传承和弘扬中华文化方面的作用。

5.探讨语文教育在促进国际交流与合作方面的作用。

一、选择题答案：

1.B

2.B

3.B

4.