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七年级《发现自己的潜能》说课稿范文

各位老师：

大家好！

今天我说课的题目是《发现自己的潜能》，《发现自己的潜能》说课稿下面我

将从教材、教学目标、教法、学法以及教学程序五个方面谈谈自己的课堂教学构思

及其理论依据。

一、说教材

（一）教材简析

《发现自己的潜能》一课是人教版思想品德七年级上册第二单元第五课第二框

的内容。本框题共有两目，第一目：认识自我的潜能，第二目：发掘自己的潜能。

从全课内容看，它是对第一个框题的继承和发展，并为第三个框题的学习起铺垫的

作用。

（二）学情分析

进入中学后，初中生自我意识开始增强，会不断对自己重新审视。如：我是

谁？我怎样适应社会？我的能力、价值、责任如何？等等。认识潜能是认识自我的

重要内容，每个学生都存在着巨大的潜能，而我所任教班级部分学生对自身的潜能

缺乏足够的认识，有必要加以正确的引导。

（三）教学重点和难点

1、教学重点：发掘自己潜能的方法

我确定这一重点的理论依据是：我校部分学生认识水平较低，理解能力有限，

缺乏自信，通过教学让学生知道如何去发掘自己的潜能，从而培养他们自尊自信、

乐观向上的心理品质。

2、教学难点：认识和发掘自己的潜能

我确定这一难点的理论依据是：人的潜能是无穷的，尤其是青少年，正处于身

心发育时期，可塑性强，所以使学生充分认识到自己潜能的巨大性，并能最大限度

发掘自己的潜能就显得特别重要。但由于学生存在个体差异，要真正落实到每个学

生的实处又有一定的困难。

二、说教学目标

依据课程标准和教材内容，结合我所教的班级学生的实际情况，我把本课的教

学目标定为：

征服这座桥的宝宝，也绝对是条好汉了。

3.玻璃吊桥

能够使游客全方位拍照，在合适位置上做一些与景区历史文化相融合的元

素，让游客能够拍摄到景区历史悠久的自然美景。

4.高空漂流

它不同于索道项目，索道是一种单纯为旅客提供代步的工具，不具备娱乐性，

玻璃漂流项目是集娱乐、代步、健身为一体的综合性服务设施。

河南大运旅游开发有限公司是一家致力于旅游资源开发及管理，旅游景区配

套设施项目的策划、设计、施工、经营，旅游产品的开发及销售的企业。公司主

营业务：设计施工承建景区滑道，玻璃栈道施工，水滑道、滑草、漂流设计、景

区栈道、玻璃栈道施工、仿生造型、滑索、玻璃漂流、玻璃吊桥、玻璃栈道施工

和玻璃漂流滑道等相关工程。