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看图说故事;丰收喽!;图片中都有哪些小动物?
小动物们正在忙什么呢?
小兔和小狗他两的苹果谁的重?
小猫正在干什么?
其他小动物正在干什么?请对着图片说出来。
根据以上问题,发挥你的想象,将整幅图片编成一个小故事。;蚂蚁过河;两只小蚂蚁怎么了?
从它们的表情可以看出什么?;小蚂蚁准备做什么?
小朋友们觉得这么做好不好呢?;小蚂蚁们最后怎么解决了问题?
你们看它们两个笑得多开心啊。;将这个画面连成一个小故事,讲给爸爸妈妈或者其他的小朋友们听吧。;祝寿;图片中都有谁和什么?
今天森林里为什么这么热闹?
小兔、小熊、小猪的礼物分别是什么?
其余的小动物的礼物是什么?将所有小动物的礼物讲出来。
根据刚才的这些问题,将整件事连贯起来,编成一个小故事。;生日礼物;图中都有哪些小动物呢?
小兔子说“长颈鹿的生日到了!”
小狗和小猪在想什么?;小动物们分别给长颈鹿送了什么生日礼物呢?
从小动物的穿着来看,这是什么季节?
小朋友们猜猜?如果是你小朋友你,你会送什么礼物给长颈鹿呢?;小猪为什么说“真是遗憾啊”?
小朋友们觉得长颈鹿收到这些礼物高兴吗?;小动物最后为什么又拍手笑起来呢?
下课之后将这个故事讲给爸爸妈妈听,让他们也笑一笑吧?;1、图中都有些什么呢?
2、小兔子发生什么事情了?
3、你觉得小兔子这个时候心里在想些什么呢?;1、第二幅图片里又来了哪个小动物呢?
2、你猜猜它拿着什么?正在跟小兔说些什么呢?
3、要注意小兔子的表情哦!;1、第三幅图片里面小兔子和小萤火虫在做什么呢?
2、小兔子的心情有什么变化呢?;1、最后我们看看第四幅图片,它们到哪了?
2、它们又说了些什么呢?
3、小朋友们喜欢这个故事吗?大胆地把它说出来吧!;;懂事的小小;爸爸在做什么?
小小又在做什么?
那小朋友你又有没有对爸爸做过这件事情呢?
小朋友们觉得小小是个什么样的孩子?;图中的小小对妈妈说了什么?
妈妈从哪里回家?
小朋友觉得妈妈这个时候心里是怎么想的?;小小在做什么?
小朋友你有没有对妈妈做过这件事情呢?;小小被评为什么?
我相信小朋友们也都是小小这样的好???子!
这个故事告诉了我们什么?;放风筝;;家庭作业:
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