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教师节主题班会方案内容5篇

教师节主题班会方案内容篇1

活动目标：知道父母对自己的照顾和关心，体会父母的爱。

活动准备：故事《妈妈不在家》，小猫手偶。

活动过程：

一、谈话导入1、小朋友你们喜欢小动物吗?你喜欢哪个小

动物?(请幼儿说出自己的想法)2、今天老师请来了一个小动物，

你们猜它是谁?(教师用语言描述出小猫的特征幼儿根据教师的提

示猜出来)3、小朋友有妈妈，小猫也有妈妈，有一天猫妈妈不在

家，小猫会怎么样?你们想不想知道?好那我们一起来听故事《妈

妈不在家》

二、讲述故事《妈妈不在家》

1、教师运用手偶讲故事，幼儿倾听故事。

2、提问：故事的名字叫什么?故事里面都有谁?讲了一件什

么样的事呢?猫妈妈不在家，都有谁来照顾它啊?怎么帮助它的?

3、天黑了，小猫想谁了?

三、联系幼儿个人经历体会父母的爱妈妈不在家时，你是不

是也像小猫一样很想妈妈?故事中，大象妈妈帮小猫洗澡;牛妈妈

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喂小猫喝奶……你的妈妈是怎样照顾你的?妈妈在家里还做哪些

事?

四、教师小结小朋友你的妈妈帮助你做这么多事，你爱你的

妈妈吗?那你应该怎样去爱你的妈妈吗?

五、活动结束：一起唱儿歌——《我的好妈妈》，自然结束

教学活动。

附故事：《妈妈不在家》

小猫的妈妈出远门了，邻居们来帮忙照顾小猫。小猫身上脏

了，大象妈妈帮小猫洗澡，象鼻子像个淋浴头，把小猫洗的干干

净净，小猫肚子饿了，牛妈妈喂它喝香香的牛奶，让小猫吃的饱

饱的。小猫困了，袋鼠妈妈把小猫放在自己的袋子里，鸟妈妈飞

来唱摇篮曲。

天黑了，小猫想妈妈了。是啊，大象妈妈的淋浴很舒服，牛

妈妈的牛奶很好喝，袋鼠妈妈的袋子像摇篮，鸟妈妈的催眠曲真

好听!可是，小猫还是很想很想自己的妈妈。

教师节主题班会方案内容篇2

活动目标：

1.知道玩具和图书是我们的好朋友，养成爱惜玩具、图书的

好习惯。

2.学习玩玩具、看图书的正确方法。

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3.积极参与活动，能大胆表达自己的想法。

活动准备:

被损坏的图书一本;好的图书、玩具若干;订书机、透明胶

等。

活动过程:

1.设置情境，引导幼儿了解图书被损坏的原因，学习修补损

坏的图书。

(1)提示语：呜--是谁在哭?原来是图书在哭，它为什么哭

呢?

(2)教师以书的口吻说:我原来可漂亮了，里面还有很多的故

事，可是有一天，东东和明明都想和我做朋友，谁也不让谁，把

我扯烂了。

(3)教师引导幼儿讨论：图书为什么会烂?怎么做才不会烂

呢?小朋友愿意帮帮这本书吗?可以用什么办法帮助它呢?

(4)教师带着幼儿用订书机或透明胶将书修好。

2.引导幼儿学习正确看书、玩玩具的方法。

(1)师：小图书补好了，它谢谢小朋友的帮助。

(2)请幼儿说说应该怎样和图书、玩具做朋友?

(3)请两名幼儿分别示范看书、玩玩具的方法并引导其他幼

儿观察。

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(4)引导幼儿讨论：他们做得对吗?看书、玩玩具时还要注意

什么呢?

3.教师发放好图书和玩具，鼓励幼儿用正确的方法和它们做

朋友。

4.活动结束，引导幼儿轻轻的有序地收拾图书和玩具。

活动建议与提示：

1.可出专利我是爱护图书、玩具的好宝宝，教师及时拍下良

好的行为，张贴照片，激励幼儿。

2.指导值日生每天定时清理图书、玩玩具，并检查督促其他

幼儿看书，玩玩具的行为。

3.在日常的桌面游戏、区域活动、自由活动时，教师应提供

适量的玩玩具，摆放合理，方便取放，随时提醒幼儿注意爱惜，

不要争抢，轻拿轻放。

4.建议家长和孩子一起修补家中的玩具和图示，教育幼儿爱

惜玩具、图书，不无故撕书、拆仍玩具。鼓励幼儿将自己喜欢的

玩具、图书带到幼儿园与朋友分享。

教师节主题班会方案内容篇3

活动目标