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小学学校艺术工作计划

以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际

操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结

合。这里给大家分享一些关于小学学校艺术工作计划5篇，供大家参

考。

小学学校艺术工作计划1

一、指导思想：

我校艺术教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神,在课

程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯

实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生

的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工

作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积

极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发

展，让每一个学生全面而具有个性地发展。

二、工作重点：

1.成立小学艺术兴趣小组。

2.实施小学艺术教育工作计划。

3.组织学生参加艺术教育活动。

4.加强校园艺术环境建设。

5.完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。

6.尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力。

三、主要工作：

(一)落实新课标精神，加强课题研究。

我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育

在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。

在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，认真

学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育

有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使

学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育

在育人领域中的重要作用。

(二)优化教学过程，强化教学管理。

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位

于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。坚持“期初有计

划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实

可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查

阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师按照正

确格式认真备好每一堂课，教学过程具体，重难点突破有效，并不定

期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展教研课，夯实艺术教师的

教学基本功。随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现

状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、

改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又

提高了艺术教学的质量。

(三)加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围。

艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保障，是学校艺术教育的

一种固化和交流的方式。

首先，学校要营造良好的艺术氛围，包括走廊画和艺术展示墙的

布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要体现一定的艺术特色。

其次，网络是一个新兴的文化艺术环境，学校要合理的运用这一部分

教学资源，建立健康的、符合师生特点的艺术教学环境，建立学

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校艺术网页，展示学生的艺术作品，开展艺术教学交流等等，鼓

励学生上网。

(四)注重课外艺术教育活动，寻求新亮点和发展点。

我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材

施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把

艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺

术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。

首先本学期继续开展舞蹈、合唱、美术等原有兴趣组，并增加了书法

和计算机两个兴趣小组。重点要提高获得效率，注意辅导方法的科学

性、趣味性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更好的成绩。其

次，加强学校与社区的文艺交流，在活动中使学生参与社会实践，培

养学生的艺术交往能力和开放的个性、健全的人格。

(五)尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化发展。

艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，

通过对一些科学知识的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过

各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、想像能力。

倡导艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研究性学

习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以

艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。

(六)完善室场管理，提高管理规范。

首先，各专用教室的