教师个人先进优秀事迹材料8篇 .pdfVIP

教师个人先进优秀事迹材料8篇

教师个人先进优秀事迹材料篇1

作为老师，她最爱听的一句话就是：“王老师好！”这是她平凡一天的开

始，也是幸福一天的开始。30多年的执教生涯中，她始终把“让每一位学生在

我的课堂上都有所收获”作为事业追求的目标；把“学高为师，德高为范”作

为自己的自律信条。忠于职守，身正为范，团结同事，给同行做榜样，为学校

树新风，在平凡的岗位上默默耕耘。

一、热爱教育，教书育人

把“忠心给教育，爱心给学生，诚心给家长，虚心给同事，信心留自己”是

她工作的准则。从教三十多年来，她把心血倾注在教学事业上，保留了一名教

师传道授业的真本色。工作中，她在加强自己政治理论素养提高的同时，爱

校、爱岗、爱生。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教

导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协

调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。她经常对学

生说的一句话是：“你们有什么问题吗？有问题尽管问，或者在我来之前写在

黑板上也行，咱们一起做。”她在三尺讲台上挥洒着激情和智慧，时刻不忘引

导学生们“共舞”。她常常告诉学生哪些知识点还可以有所创新，可以作为作

文选题，并帮助他们一遍遍修改。每次下课后，很多学生还意犹未尽、问这问

那，她总是耐心地把问题一一解答。工作以来，她曾多次获市、镇“先进教育

工作者”、“优秀班主任”，镇级奖项，曾获高邮市第三届“十佳少先队辅导

员”、第七批市级小学语文“中青年教学骨干”等称号。

二、钻研业务，成效显著

她充分利用每一次学习的机会，积极深造进修，她先后通过自学考试取得了

大专、本科文凭。自担任语文教研组长以来，带领本组教师钻研业务，探讨新

课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，积极参与新课程辅

导，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，参与了

第1页共23页

2008年高邮市第一届小学六年级毕业试卷的出卷工作，在高邮市教育局举办的

2009年全市教师新教材培训中被任为主讲，并获得好评。日常教学中，她注重

资源共享，热心指导年轻教师参加市、镇组织的教研活动，认真听课、评课，

给予指点，使他们的.教学能力和教学成绩有明显的提高。而她自己在业务上更

是精益求精，先后在《学生之友》、《小学时代》、《启迪与智慧》、《小学生作文

辅导》等省部级刊物上发表教研论文8篇，多篇论文获市级一、二等奖。2012

年在高邮市中小学“骨干教师大显身手”展示活动中获一等奖。多次在高邮市

教学竞赛中获一、二等奖。

三、克服困难，忠于职守

在实际的教学工作中，她关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，平等、公

正地对待他们，不讽刺、不歧视学习、纪律差的学生。在加强后进生的思想转

化工作中，她采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联

系、配合，共同做好工作并取很成效。工作中，她不计个人得失、讲求奉献精

神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。疫情期

间，她严格按照学校“停课不停学”的要求，坚持在家上网课，为学生批改作

业，解难释疑。为让学生更容易理解，她一次次查阅资料，一遍遍修改教案，

经常磨课磨到深夜。她把自己的精力全部投入到教书育人的工作中，竭尽全

力，无怨无悔。一次脚扭伤不能着地，为了不耽误学生的每一节课，她不听家

人的劝阻打车一瘸一拐地走进了课堂。学生搬来了凳子让她坐着讲课，她笑着

说：“教师的职业就是一种站立的职业。”在三尺讲台前传授的不仅是知识，

还在教学生如何做人，做事。她是这么说的，也是这么做的。单腿着地，双手

拄着讲桌，坚持上好每天的语文课。三尺讲台默默耕耘，一方沃土辛勤奉献，

她教授的是知识，传承的是文化，播散的是崇高，是伟大。通过她的努力，她

所教班级的语文成绩在镇内平行班级中一直处于领先，并在优秀率上还有所反

超，多次在市六年级检测中名列前茅。教学中，她还注重学生的全面发展，她

多名学生在市、镇各种比赛中获奖。

四、用心做事，关爱他人

“教育不能没有爱，但爱不等于教育，教育还需要智慧。”作为一名班主

第2页共23页

任，她用自己的一言一行见证了身正人为范的良好师德。要求学生讲文明，她

就从不在学生面前说一个脏字；要求学生讲卫生衣着整洁，她就从不留长指

甲，见到地上的废纸主动捡起；要求学生勤俭，她就捡起掉在