教师资格考试初中物理学科知识与教学能力试卷与参考答案(2025年).docxVIP

2025年教师资格考试初中物理学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有8小题，每小题5分，共40分）

在物理学中，下列哪种情况不能说明力可以改变物体的运动状态？

A.保持静止的物体受到外力作用后开始运动

B.物体在光滑水平面上受恒定拉力作用而做匀速直线运动

C.抛出的石块被竖直向上的力抛出后改变运动方向

D.宇宙飞船在太阳引力作用下绕太阳做椭圆轨道运动

关于功率，下列说法正确的是？

A.功等于力与位移的乘积

B.功等于力与速度的乘积

C.功等于力与时间的乘积

D.功等于能量与时间的乘积

3、如果一支蜡烛在完全无风的环境中静止燃烧，大气压强减小的理想状态下蜡烛的火焰会（）

A、向上移动

B、左右摆动

C、不会发生变化

D、向下移动

4、一个质点在水平方向上做匀速直线运动，同时它还绕着垂直于水平方向的一个点做匀速圆周运动。该质点做的是（）

A、简谐运动

B、往返运动

C、曲线运动

D、直线路运动

5.当讨论电路的串联性质时，教师作业中可以使用下列哪一组器材来帮助学生更直观地理解？

A.电池、电灯泡、开关

B.电池、开关、导线、电灯泡

C.电池、电灯泡、串联开关、导线

D.直流电源、灯泡、闸刀开关、保险丝、各色导线

6.在设计牛顿第三定律教学内容时，老师决定将下列哪个实验作为核心来展开讲解？

A.使用杠秤测定物体的质量

B.用弹簧测力计测量物体对接触面的压力

C.测量互为反应力与反作用力的大小关系

D.探究在不同条件（重力加速度变化）下力的作用

7、下列哪种粒子的电荷量是电子电荷量的-1倍？

A、负电子

B、正电子

C、光子

D、中子

8、在初中物理实验中，使用加热法探究金属电阻率随温度的变化规律，下列说法正确的是：

A、实验中需要使用电流表和电压表测量电流和电压

B、实验过程中应缓慢加热，防止温度快速变化导致实验误差

C、实验中应记录金属的温度和电阻率的变化，而不是电流和电压的变化

D、实验结论应为金属电阻率随温度的升高而减小

二、简答题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）

第一题

题目内容：初中物理课程中，如何设计和实施一堂有效的课程，以促进学生物理学习兴趣的提升和物理核心素养的培养？

第二题

【题目内容】

请简述动能和势能的定义及其相互转化关系。

三、案例分析题（本大题有2小题，每小题25分，共50分）

第一题

【题目】

在物理学中，光的反射是指光线从一个介质射向另一个介质时，遇到界面后改变方向的现象。请结合以下情景分析光的反射现象。

情景一：当你站在镜子前，看到自己的倒影时，说明了什么？

情景二：当阳光照在窗户玻璃上时，为什么有时会出现彩虹？

情景三：当你在游泳池边看别人游泳时，为什么你看到的别人的脸部比实际位置要高一些？

第二题

案例分析题

某教师在初中物理课堂上进行“牛顿第二定律”的教学，以下是该教师的教学过程：

1.导入新课：通过生活中的实例（如汽车启动）引出牛顿第二定律的概念。

2.知识讲解：详细解释牛顿第二定律的定义、公式F=ma，并通过例题展示如何应用该定律解决问题。

3.课堂活动：组织学生分组进行实验操作，探究力与加速度的关系。

4.巩固练习：布置课后作业，要求学生运用牛顿第二定律解决实际问题。

问题：

1.该教师的教学过程中，导入新课的方法是否有效？请说明理由。

2.在知识讲解环节，教师应该如何更好地帮助学生理解牛顿第二定律？

3.教师组织的课堂活动是否符合科学探究的要求？请提出改进建议。

答案及解析：

1.导入新课的方法是否有效？请说明理由。

2.在知识讲解环节，教师应该如何更好地帮助学生理解牛顿第二定律？

3.教师组织的课堂活动是否符合科学探究的要求？请提出改进建议。

四、教学设计题（本大题有2小题，每小题20分，共40分）

第一题

教学情境：

某初中物理课程正在讲解高中物理竞赛中常见的题目类型之一——“摆动”。教学目标为：让学生理解摆的简谐运动规律，能够运用牛顿第二定律描述摆的运动。

设计要求：

请你设计一个片段，围绕“摆动”概念，结合实验演示和思考活动，帮助学生理解摆的简谐运动规律。你的设计应包含：

1.实验设计：选择2-3个简单的条件变化实验，探究摆的周期与其相关因素的关系；

2.思考活动：设计2-3个问题引导学生思考摆运动的规律；

3.教学策略：设计合理的分层教学策略，针对不同层次的学生提供针对性的引导和支持。

第二题

题目：

请根据以下材料，设计一个教学方案，以帮助学生理解并掌握“凸透镜成像规律”。

2025年教师资格考试初中物理学科知识与教学能力模拟试卷与参考答案

一、单项选择题（本大题有8小题，每小题5分，共40分）

在物理学中，下列哪种情况不能说明力可以改变物体的运动状态？

A.保持静止的物体受到外力作用后开始运动

B.