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第三单元运动与力的关系2025年高中物理复习配套课件含答案解析
第8讲牛顿第二定律的基本应用知识自查必备核心考点探究教师备用习题作业手册
一、两类动力学问题1.动力学的两类基本问题第一类:已知受力情况求物体的运动情况.第二类:已知运动情况求物体的受力情况.2.解决两类基本问题的方法以________为“桥梁”,由运动学公式和牛顿第二定律列方程求解,具体逻辑关系如图:加速度
二、超重和失重1.超重?大于加速度向上
2.失重?小于加速度向下
3.完全失重?完全没有作用力?
【辨别明理】1.系统的内力不会影响系统整体的运动效果. ()√2.运动物体的加速度可根据运动速度、位移、时间等信息求解,所以加速度由运动情况决定. ()×?×4.物体处于完全失重状态时其重力消失. ()×5.减速上升的升降机内的物体对地板的压力大于其重力. ()×
考点一瞬时类问题?
2.解题思路(1)选取研究对象(一个物体或几个物体组成的系统).(2)先分析剪断绳(或弹簧)或撤去支撑面之前物体的受力情况,由平衡条件求相关力.(3)再分析剪断绳(或弹簧)或撤去支撑面瞬间物体的受力情况,由牛顿第二定律列方程求瞬时加速度.
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考点二动力学中的两类基本问题考向一已知受力求运动?
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(1)货物在车厢内滑动时加速度的大小和方向;??
(2)货物在车厢内滑动时货车的加速度大小;??
(3)在此过程中货物和货车的位移大小.?
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考向二已知运动求受力?
?
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(2)甲同学的拉力大小;???
(3)平板车刚滑上斜坡时的加速度大小和方向.?[解析]平板车刚滑上斜坡时,由牛顿第二定律有?
考点三超重和失重问题考向一超重和失重的定性分析?C?
?
考向二超重和失重图像问题例6[2023·湖南长沙模拟]某老师用图甲所示装置研究电梯的运动.安装拉力传感器的铁架台置于电梯中,装有水的矿泉水瓶竖直悬挂在拉力传感器上.电梯运行时,电脑记录了矿泉水C??
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考向三超、失重现象的分析和计算?
?[答案]见解析??
?[答案]0?
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对超重、失重的进一步理解(1)超重并不是说重力增加了,失重并不是说重力减少了,完全失重也不是说重力完全消失了.在发生这些现象时,物体的重力依然存在,且不发生变化,只是物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)发生变化.(2)在完全失重的状态下,平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失,如天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等.
素养提升等时圆问题1.模型分析?
2.结论模型1:质点从竖直面内的圆环上沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到环的最低点所用的时间相等,如图甲所示;模型2:质点从竖直面内的圆环上最高点沿不同的光滑弦由静止开始滑到下端所用的时间相等,如图乙所示;模型3:竖直面内的两个圆环相切且两环的竖直直径均过切点,质点从上环上不同点沿光滑弦由静止开始经切点滑到下环上所用的时间相等,如图丙所示.
?C?
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?A?
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?B?
?
教师备用习题
?B教师备用习题考点一瞬时类问题
?教师备用习题
?C教师备用习题
?教师备用习题
3.如图所示,A、B两球质量相等,光滑斜面的倾角为θ,图甲中A、B两球用轻弹簧相连,图乙中A、B两球用轻质杆相连,系统静止时,挡板C与斜面垂直,轻弹簧、轻杆均与斜面平行,重力加速度为g,则在突然撤去挡板的瞬间()A.两图中两球的加速度均为gsinθB.两图中A球的加速度均为0C.图乙中轻杆的作用力一定不为0D.图甲中B球的加速度是图乙中B球的加速度的2倍D教师备用习题
[解析]撤去挡板前,对整体分析,挡板对B球的弹力大小为2mgsinθ,因弹簧弹力不能突变,而杆的弹力会突变,所以撤去挡板瞬间,图甲中A球所受合力为零,加速度为零,B球所受合力为2mgsinθ,加速度为2gsinθ,图乙中杆的弹力突变为零,A、B球所受合力均为mgsinθ,加速度均为gsinθ,故D正确,A、B、C错误.教师备用习题
4.高空坠物危及人身安全,已成为城市公害.因此有专家建议在高楼外墙安装防高空坠物网.某公司的一座高楼在2楼安装了防坠物网,网底水平,与2楼地板等高,如图所示.该高楼2楼地板离地面的高度为3.75m,2楼及以上每层高度为2.8m.现让一瓶矿泉水从26楼的窗台自由坠落进行测试,矿泉水的质量为500g,窗台离地板的高度为1.25m,矿泉水落到防坠物网上后最大下陷深度为37cm.矿泉水下落过程中空气阻力不计,水瓶接触网面后的运动可视作匀减速运动.重力加速度g取10m/s2.教师备用习题考点二动力学中的两类基本问题
[答案]37m/s教师备用习题(1)求矿泉
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