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必威体育精装版2018年赣美版
（江西美术出版社）
小学美术
五年级上册
教学计划及教学设计
（完整版）
1
江西美术出版社（赣美版）小学美术
五年级上册教学计划
一、学情分析
学生知识能力学习习惯分析：五年级学生对美术基础知识和基本技能掌握不
是很好，学习习惯比较差，对美术的学习兴趣也一般。
二、教材简析
1.造型与表现：
（1）运用形、色、肌理和空间等美术语言。（2）以描绘和立体造型的方法
选择适合于自己的工具材料。（3）记录与表现所见所闻、所感所想的事物。（4）
发展美术构思与创作的能力。（5）传递自己的思想和情感。
2.设计与应用：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了
解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的
环境。
3.欣赏与评述：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，
通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术
语，表达自己对美术作品的感受和理解。
4.综合与探索：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知
识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统
文化的关系。
三、教学目标
1.培养学生对美术学习的兴起和良好的学习习惯的养成。
2.提高学生的基础知识和基本技能掌握。
3.注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上
注意开放性和立体性。
4.通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
5.在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
四、教学措施
1.认真备课、上课。
2.做好课前的各项准备活动。贯彻启发原则，采用尝试、暗示等多种教学形
2
式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现
的创造。
3.加强示范，并且充分利用图片、范画、及投影仪、录音机等现代化教学手
段进行直观教学。
4.积极进行教改实验，培养学生的艺术素质。
5.拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学
效果。
五、课外辅导
平时严格按照学校的要求正常活动，还要争取利用一切可以利用的时间，进
行参观学习，并且参加社会举办的一些比赛活动，从而不断提高学生的绘画水平
和欣赏能力。
六、教学进度
课序课题学习领域课时
1崇敬的人造型•表现2
2长长的路设计•应用/造型•表现1
3高高低低的房子设计•应用/造型•表现1
4未来的交通工具造型•表现2
5未来的家用电器造型•表现2
6小小桌椅设计师”设计•应用2
7热线你我他设计•应用2
8扎扎糊糊设计•应用2
9老矿灯造型•表现/设计•应用2
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