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小学与初中科学教育连续性研究教学研究课题报告
目录
一、小学与初中科学教育连续性研究教学研究开题报告
二、小学与初中科学教育连续性研究教学研究中期报告
三、小学与初中科学教育连续性研究教学研究结题报告
四、小学与初中科学教育连续性研究教学研究论文
小学与初中科学教育连续性研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,小学与初中科学教育的连续性问题日益受到重视。科学教育作为我国基础教育的重要组成部分,对于培养学生的科学素养、创新能力和实践能力具有重要意义。然而,在当前的教育实践中,小学与初中科学教育存在一定的脱节现象,导致学生在过渡时期出现学习困难、兴趣减退等问题。因此,
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