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意大利文学《爱的教育》读后感10篇

《爱的教育》读后感1

这个寒假，我读了《爱的教育》这本书。这本书使我走进了充满爱的世界。书

中每一则故事都很让我感动，给我印象最深的是《不允许侮辱我的国家》这则

故事。故事内容是这样的：一个贫苦的意大利少年，从小就被卖到马戏团，经

常挨打受骂，还要挨饿。有一天，他终于逃了出来。在意大利领事馆的帮助

下，他登上了开往意大利的船。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他，

纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时，他听到了那

些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤

怒的扔了出来，并高吼到：“我不稀罕你们这些人的钱，你们侮辱我的国家!”

读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍

手叫好。

我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报

国”，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死;多少体育运动健儿，为了让

五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏……他们的爱国热情

激励着无数人奋发向上。

我们从小就应该以他们为榜样，树立爱祖国的思想。爱祖国，平时应体现在爱

集体，关心同学，爱护公物方面。爱祖国就一定要为祖国而奋斗，自己将来也

像他们一样，要为祖国增光添彩!

《爱的教育》读后感2

我们曾学过《爱的教育》这本书中的课文，而在这个假期里，我读了这本书。

《爱的教育》这本书是意大利作者亚米契斯通过小学生安利柯的日记讲述了一

些看似平凡但品德高尚的人的故事。

《爱的教育》这本书让我学到了许多东西，就拿《万里寻母记》《畸形儿》和

《听老师讲盲童》这三篇文章来说吧。《万里寻母记》中的主人公13岁的马尔

可为了寻找因家里缺钱而去美洲一户有钱人家去当女仆但因意外而失踪的母亲

而漂洋过海，经历重重困难，在一次又一次被告知母亲不在那里之后，终于找

到了因为挂念家人而不肯接受手术的卧病在床的母亲，使母亲重新拥有希望而

最终得救，得到一个美好的结局。

我的家既不缺钱又没有长时间分离，相比起马尔可来我真是幸福啊!我曾经为了

我的左眼有先天性弱视而不满，相比起盲童们那算什么?就算失去光明都能读书

写字，“看”见周围的事物，更何况是我们这些健康的人呢?我曾经因为长得不

是很高而抱怨，而这相比起畸形儿来又算什么?相比起这些人来，我们能看、能

蹦能跳，难道不应该珍惜，不应该更加努力吗?

《爱的教育》读后感3

《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记形式讲述了发

生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他们都拥有高

尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼、乐于助人。主人公安利柯是一位积极向

上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包

含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。

读了这本名书后，我感受到最深刻的就是“爱”。原来，爱还分许多种，有

对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、

宽宏大量的父爱、对病人、弱者的怜爱……

所以，我们都要以他们为榜样，去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边

的人开始，感恩赋予我们丰富知识的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩

曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖

国的栋梁之才!

《爱的教育》读后感4

《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记形式讲述了发

生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他们都拥有高

尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼、乐于助人。主人公安利柯是一位积极向

上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包

含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。

读了这本名书后，我感受到最深刻的就是“爱”。原来，爱还分许多种，有对

伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽

宏大量的父爱、对病人、弱者的怜爱……

所以，我们都要以他们为榜样，去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边

的人开始，感恩赋予我们丰富知识的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩

曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖

国的栋梁之才!

啊!读了《爱的教育》后，它仿佛让我品尝了一桌丰盛美味的“精神大餐”。

《爱的教育》读后感5

爱，一个庄严又复杂的字，它包含了许许多多……爱，可以使一个人得到力

量，使一个瘦弱的男孩迸发出一股强大的勇气，用自己全部力量去保护妹妹，

这份爱让我深深的感动。