立体图形探究课课件一年级上册数学青岛版.pptx

认识立体图形探究课

把你的作品拆开，分一分。学习活动：学习任务一：认识立体图形

汇报交流：

长方体正方体圆柱球小结：

1.摸一摸，滚一滚。2.说一说它们的特点。学习活动：学习任务二：学习立体图形的特点评价标准：语言动作一致

长方体汇报交流：

正方体

圆柱

球

小结：图形特征长方体正方体圆柱球长长方方的，面是平平的，6个平平的面，角很尖。正正方方的，面是平平的，6个平平的面，每个面都一样大，角很尖。上下一样粗，直直的，上下两个面都是圆的，能直立，也能滚动。圆圆滚滚的，能四处滚动。

口诀长长方方长方体，正正方方正方体，球面曲，像皮球，圆柱像根大柱子。

圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。1.猜一猜正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。巩固练习，拓展提高

上图中长方体有（）个，正方体有（）个，球有（）个，圆柱有（）个。二、填一填。2212

三、判断。（1）长方体和正方体可以滚动。()（2）球可以随意滚动。()（3）圆柱可以站着，也可以滚动。()×√√

学后反思：1.说一说这节课我收获了什么？2.说一说这节课我还有疑问的地方。