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继续深入开展2014年暑假“千名教师访万家”活
动方案
为进一步深化教育系统“四清楚四掌握”工作机制,巩固2013年暑期“千名
教师访万家”大家访活动成效,努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的学生教
育管理网络,在今年暑假期间继续开展“千名教师访万家”活动。根据喀市文件精
神及我校的实际情况,现将我校开展此次活动的具体要求安排如下:
一、家访时间:2014年7月15日-7月30日
二、必访对象:
1、学困生、辍学生(含已经辍学、曾经辍学和有辍学意向的学生)及经常不到
校(旷课、逃课或其他原因)的学生;
2、“问题家庭”学生、家庭情况较复杂、单亲家庭、需重点关注的学生。
根据假期前家访不少于在校生20%的普访要求,各班班主任上门家访不少于10
人,而且认真填写家访表附件2学生台帐(这张表开学时统一交校方检查并存档)的
同时,还需每天在园丁群中及时上报家访人数。最好在家访时拍几张照片,发到群里,
留作家访原始资料。
3、任课教师可联系班主任一同家访,并将家访内容记录在校下发的家访记录
单中,开学时交学校统计反馈。
三、工作任务:
大家访工作中,广大教职员工主要承担四项工作任务。
1.“家访员”任务。详细了解学生假期学习、生活、社会活动情况,了解学生
家庭成员基本情况及各相关动态信息,建立相应的工作台帐(附件1);
2.“宣传员”任务。结合教育惠民政策,对家长进行接受九年义务教育的宣
传。重点对学生加强民族团结教育宣传,并强调孩子在假期中安全等的注意事项。
3.“培训员”任务。深入开展家长学校工作,努力增强家长对学生的行为习
惯、思想品德、民族团结、法制和抵制非法宗教渗透等思想教育的意识,配合学校
做好假期对学生的管理等各项工作(表二)。
4.“联络员”任务。强化教师作为信息联络员的责任意识,将在家访过程中主
动发现问题、搜集问题、分析问题、整理问题作为开展大家访活动的主导方向(附
件2)。
四、具体要求
1.全面动员,安排部署。各学校要做好全面动员,向广大教职员工明确假期开
展大家访活动的意义、目的、工作职责及任务。
2.强化落实“普访”、“必访”责任制。强化大家访工作责任制度,对各年级
后进生和重点生(根据落实四清楚四掌握工作机制及2014年暑假期开展的大家访中
确定的重点学生及问题家庭)必访要达到100%(不少于2次);认真履行“家访
员”、“宣传员”、“培训员”、“联络员”职责,确保完成附件2工作任务。
3.优化维稳信息畅通机制。各学校要强化教师作为信息联络员的责任意识,将
在家访过程中主动发现问题、搜集问题、分析问题、整理问题作为开展大家访活动
的主导方向,特别是要关注重点学生、问题家庭的动态,及时将搜集到的信息整理、
分类、归纳、上报。
4.强化督查奖惩,落实责任追究。强化对“千名教师访万户”活动的督察与落
实。坚持谁包干谁负责的原则,严格落实漏访、漏报、迟报责任追究制度,对在家访
工作中弄虚作假,尤其是瞒报、漏报重大信息,将严肃追究负责人和直接责任人的责
任。
5.在暑假大家访活动中要坚持“日报制”,各班主任每天12点前将前一天的
家访情况上传至园丁群,各年级组长统计本年级家访人数后上传园丁群,总务及时将
一至六年级全校家访人数交市教育局上报反映每日工作情况,尤其要及时报送发现
的重大信息线索。
喀什xx小学
2014年7月3日
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