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重庆市梁平区2022-2023学年八年级上学期期末语文试

题

一、情景默写

1.古诗文默写。

主题古诗文名句

《渡荆门送别》中，李白用拟人修辞手法写①“______，

______”来表达他对故乡的热爱和依依不舍之情；崔颢在《黄

思想

鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句

是：②______？______。

陶渊明用“③______？______”（《饮酒》其五），表明自己

决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静生活的理想；李贺用

理想

“④______，______”（《雁门太守行》）抒发了守边将士誓

死报国的爱国热情。

“机遇可以造就英雄”，我们可以借用“⑤______，______”

咏史

（杜牧《赤壁》）来表达。

二、基础知识综合

2.根据语境作答。

翻开八年级上册语文课本，我们读到《人民解放军百万大军横渡长江》，领略

了人民解放军的英勇善战，锐不可当（）；徜徉七百里《三峡》，感受其“重

岩叠嶂，不见xī（）月”的连绵山势；看到朱自清《背影》里蹒跚的父亲，愈

加体会血（）浓于水的父子深情；见识了昆明各种鲜yú（）的菌子，感受

使人动情的雨季；流连于叶圣陶的《苏州园林》，慨叹设计者的胸中有丘hè（）

的匠心；从《清明上河图》遒（）劲的线条中，梦回大宋的繁华……学习语文

使我们更加热爱生活，珍惜每一天晨读的时光。

(1)给文中加点字注音。

①当()②血()③遒()

(2)根据拼音写汉字。

①xī(月)②鲜yú()③丘hè()

三、选择题

3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）

青少年处于人生阶段，需要像海绵汲水一样知识。广大青少年抓学习，

既要惜时如金、孜孜不倦，下一番、静谧自怡的功夫，又要突出主干、择其精

要，努力到又博又专、愈博愈专做。特别是要克服之气，静下来多读经典，多

知其所以然。

A．积蓄吸纳心荡神驰焦躁

B．积累汲取心无旁骛浮躁

C．积聚汲收心心念念狂躁

D．积淀吸取心无杂念轻狂

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A．当前，疫情防控形势仍很严肃，一些国家面临第二波疫情威胁。

B．如何确保疫苗在发展中国家的可及性和可负担性，是全球面临的一个紧迫问

题。

C．通过人工智能新技术与教育的深度融合，使教师编制不足、师资质量不均衡等

问题得到有效解决。

D．为了丰富学生的学习生活，学校开展并组织了一系列的课外活动。

5.选出下列说法不正确的一项（）

A．《史记》又名《太史公书》，是一部纪传体通史，长于记人，记述了中国历史

上许多各具特点的人物，如蔺相如、廉颇等。

B．古诗中一些常用的意象，具有一定的比喻义，对后世诗作产生深远影响。如，

“采薇”比喻隐居不仕；“征蓬”比喻远行之人。

C．《孟子》是儒家经典之一，记录了孟子及其弟子的言论、活动。孟子是继孔子

之后的一位儒家学派大师，被尊称为“亚圣”。

D．《渡荆门送别》是李白的一首五言绝句，首联点题叙事，颔联和颈联分别从静

观和动观的视角描写了舟过荆门时所见的奇景。

四、名著阅读

6.本学期，小明所在学校八年级（1）班为了更好地开展名著阅读交流活动，创建

了一个关于名著阅读的班级微信群。请你根据要求，完成下面小题。

(1)《昆虫记》初读阶段结束后，语文课代表为活跃群内气氛，建议所有人把头像

都换成《昆虫记》中自己喜欢的昆虫图片。同学们纷纷响应，有的选蝉，有的选螳

螂，有的选蚂蚁