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大二学期总结500字10篇

大二学期总结500字第1篇

一学期的大一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的

记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试，回想这

四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了

与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。

来到南大这个新的专业，感受一种新的教学，我倍感荣

幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我，四个月下来我也

可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，

可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让

自我明白些，会一些。在这里，虽然没有哪一个教师手把手

的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主

学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，

我可以学自我感兴趣的几何画板、虚拟世界。

虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习

的过程，没有持久力就不会有成功。每次和别人交流时，我

都以为自我在大学里每天都一无所获，可是在总结学习、收

获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。我喜

欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。事实

证明，大学数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到

了困难，时间充足时，我可以预习课程，教师讲时也勉强听

得懂，作题是我发现了自我的缺陷——不能把教师讲的内容

应用。看着一道道不饿基此题我真的不想做了，可是这样又

不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结

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它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。在开学初期，我

可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我

挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。

在课上只能承受教师的那么少的信息，没时间牢固，而

且数学内容又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干

脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段

复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可

我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容。英语的学习

也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级考

试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得

去，可到这完全要自我学，我就不知所措了。

了解了英语考试的形式后，我开始转移了以前的学习重

点，在各个教师和同学的引导下，我开始喜欢说英语了，也

有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始，不管结果如何，我都

是有所收获的。本以为信息技术是个很简单的科目，考试前

背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟什么想学好都不

是那么容易的，信息技术也是如此。所以期中以后我更加用

心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些知识能让我对

计算机有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有

些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。其他

课程的学习也并无用处。比方思修课可以提高我的思想修养；

体育课教我如何科学地锻炼……

在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事

物的接触都会对自我有指导作用，就看自我是不是用心去想

它、真心想用它。一旦真正结合为自我的实际行动，我想一

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定会有很大的提高和升华。

大二学期总结500字第2篇

能听到又一年秋天的脚步，能感觉又一届新生的朝气。

岁月荏苒，白驹过隙，我站在时光的边缘，回头看看从身前

流逝这一学期，不禁想好好的回忆：什么自己抓住了，什么

自己错过了……

我喜欢帮助他人，因为在他人充满谢意的眼睛里我看到

了我的价值；我热爱承受挑战，在这菁菁校园里，我尽情的

施展自己的才华。想想一年来的经历，让人回味咀嚼的真的

很多，我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标努力，我

自认为我做到了创造自己肯定自己超越自己。

在班上，我是学习委员。配合班长工作的同时我也时刻

思考着如何把自己的工作做好；造学习氛围组织学习活动的