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五邑大学本科教学
《会计法规与职业道德》课程教学大纲（2018版）
一、课程基本信息
会计法规与职业道德
课程名称
AccountingRegulationsandProfessionalEthics
课程代码0101380课程性质必修
开课院部经济管理学院课程负责人杨标
课程团队杨标、曾健南、金婷婷
授课学期2学分/学时1/16
理论实验实训
1600
学时学时（含上机）
课内学时16
实习0其他
课外学时
适用专业会计学
授课语言中文
先修要求：
对先修的
要求掌握的基本的法律基础及道德修养、形成唯物思维的基本模式。
要求
先修课程：马克思主义基本原理、思想道德修养与法律基础
后续支撑：
对后续的为后续会计专业知识及相关领域知识的学习打下良好的基础，通过会计法规
支撑及职业道德的学习，掌握会计从业人员的基本法规及职业道德的要求。
后续课程：中级财务会计
本课程设计中，融入以下思政元素：
(1)进行会计法规与职业教育，坚守职业道德，不做假账，践行社会主义核
心价值观；
课程思政(2)严格执行我国会计法及会计准则，树立文化自信，对社会主义特色的会
设计计准则体系自信；
(3)进行会计的职业操守教育、守法教育，始终把“立德树人、德法兼修”
的思政元素与《会计法规与职业道德》专业知识的传授进行有机结合，教书
育人，达到“润物无声”。
创新创业通过职业道德的培养以及会计法律法规的法律与规则意识的培养，为学生以
教育设计后专业职业判断意识的不断提高打下良好的基础。
1
课程定位：本课程是会计学专业的必修课，也是学习会计学知识的入门课程。
核心学习结果：通过该课程的教学，使学生能掌握会计的基本法规与职业道
德的内容：
(1)掌握会计法律制度的概念与构成；
(2)掌握会计工作的管理体制，为下一步的学习打下基础；
(3)熟悉会计核算与会计监督的法律法规的要求；
课程简介
(4)熟悉会计岗位的设置及工作要求；
(5)掌握结算法律制度、税收法律制度及财政法律制度的基本要求；
(6)掌握会计职业道德规范的内容以及与会计法律制度之间的关系；
主要教学方法：本课程基于OBE的教学理念，要求教学做到理论与实务相
结合，通过采用课堂讲授、案例讨论、小组讨论专题等方式进行教学。
二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求
目标1：培养学生职业道德及专业
规范意识，综合的会计法律知识、毕业要求2：具有人文
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