【++初中+语文】第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》课件+统编版语文九年级下册 (1).pptxVIP

1.只解沙场为国死，何须马革裹尸还。（徐锡麟《出塞》）

2.愿得此身长报国，何须生入玉门关。（戴叔伦《塞上曲》）

3.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

4.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。（陆游《病起书怀》）

5.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

6.世间无限丹青手，一片伤心画不成。（高蟾《金陵晚望》）;祖国啊，我亲爱的祖国;1.有感情地朗读并背诵诗歌；感受朦胧诗的特点，体会诗歌的意境。（重点）

2.品味诗歌富有表现力的语言，理解诗歌中众多意象的含义。（难点）

3.体会诗人强烈的爱国情感，激发爱国热情，树立报国之志。（素养）;作者简介;写作背景;（）挣扎;;;;整体感知;我／是贫困，

我／是悲哀。

我／是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，

是／“飞天”袖间

千百年来／未落到地面的／花朵；

——祖国啊！;我是／你（簇新的）理想，

刚从神话的蛛网里／挣脱；

我是／你（雪被下）／古莲的胚芽；

我是／你（挂着眼泪的）／笑涡；

我是／（新刷出的）／雪白的起跑线；

是（绯红的）／黎明

正在／喷薄；

——祖国啊！;我是你的／十亿分之一，

是你九百六十万平方的／总和；

你以／伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我；

那就／从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶、你的荣光、你的自由；

——祖国啊，

我亲爱的／祖国！;概括每个诗节的内容。;这首诗歌的感情基调前后有什么变化？;啊;深沉的感叹;爱则气徐声柔，

喜则气足声疾，

痛则气沉声缓，

赞则气满声高。;怎样理解诗中的“我”？

;;概括主题;课堂检测