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摘要
活动课程是一种强调实践的教育方法，是针对特定主题或课程内容设计的一
系列教学活动，通过亲身体验和合作参与等方式，打破学科逻辑系统的界限，让
学生在参与中学习。而研学旅行的目的恰好就是通过亲身体验和观察，来开展活
动课程，加深知识印象。尤其以红色研学为主题，让学生在实践中学习和应用红
色历史知识，培养他们的综合能力和实践能力。所以将两者结合为红色研学历史
活动课程能够丰富学生的学习体验，促进学生合作和交流，利于培养学生的综合
素质并实现学科之间的相互渗透。
本论文的研究旨在探讨初中红色研
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