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教师节主题班会格式优秀5篇

教师节主题班会格式篇1

一、活动目的

1.通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生

进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老

师、尊敬老师，努力向上!

2.通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来

表达学生对老师的礼赞和祝福。

3.通过古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学

生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

二、活动准备

1.教师精心制作活动道具。

2.学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3.确定活动的主持人(中队长、班长)，编写串词。

4.学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的

心》。

5.邀请参加活动的老师。

6.布置好教室

三、活动过程

(一)导入

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们敬爱的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞

叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，

我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声，

主持合：老师您辛苦了!

主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

(二)表演

1歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的

心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

2、孙雪诗朗诵《永远是我们的老师》

迎着九月的和风，

我们来到大自然，

采一束鲜花送给老师

采一缕欢笑送给老师

今天是您的节日，

全体少先队员们共同祝愿

愿您幸福快乐到永远

忘不了，讲台上您那怡人的风采;

忘不了，夜灯下您那辛勤的身影;

忘不了，您那和蔼可亲的笑容;

忘不了，您那认真负责的精神。

是您把我们引上知识的航船;

是您，教我们如何畅游知识的海洋。

我们成功了，

您是我们的老师;

我们成名了。

您还是我们的老师;

无论我们有如何惊人的业绩，

您永远是我们的老师。

主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠

躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听周环宇，诗朗诵《九月

属于老师》

当菊花悄然绽放的时候

我就想起

应该用它为我们的老师祝福

菊花静静地

绽放在民歌的深处

我们的老师，在这个季节里将成为人们仰望的高度

九月，属于老师

在九月的高处

我们的老师手持着教鞭

以讲课的方式默默地行走

虽然说登上讲台

只有一步

但就是这一步

使三尺讲台

从此成了老师永远也走不完的路四季在教室外

变换着不同的色彩

老师在讲台上

带领着我们遨游在知识的大海九月，属于老师

老师，属于九月

我们对老师的爱

犹如一朵朵的菊花美丽地盛开老师对我们的爱

恰似山林中那醉红的秋叶……

老师的一生

注定以那方黑色的夜空为背景

被许多渴求的眼睛

读成一种崇高和神圣

当老师静静地面对着夜空

从她的手指间

会为我们深情地闪射出

一串串童话般的梦

九月，属于老师

老师，属于九月。

3、礼赞

主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到

死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神

的真实写照。从古到今有许许多多尊师重教的典范，让我们听

听他们是怎么做的吧。

《程门立雪》

宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊

敬，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学

的一段小故事。

杨时在青少年时代非常用功。后来中了进士，他不愿做

官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国

有名的学问家，杨时先是拜程颢为老师，学到不少知识。四年

后，程颢逝世了，为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时

候，杨时已经四十岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。

有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭

后，杨时为了向老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐

家里。守门的人说，程颐正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午

睡，便一声不响地立在门外等着。

天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻

得他们浑身发抖。他们仍旧站在门外等着。

过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢

在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。

这时候，门外的雪，已经积得有一尺多厚