新版北师大版一年级上册数学全册教案(必威体育精装版表格版) .pdfVIP

避雷引下线和变配电室接地干线分项工程质量验收记录

新版本上册使用全册教案教学设计

ＸＸＸ学校教学设计

（高效课堂模式教案定稿）

教案说明：本教案严格按照高效课堂模式进行编写，同时注重了培优辅差及

学困生的转化，注重学生的全面发展，教案环节齐全、内容详细，

可以A4纸直接打印。

学科：；

任课班级：；

任课教师：；

年月日

页脚内容

避雷引下线和变配电室接地干线分项工程质量验收记录

个人说明：本教案还有许多不足之处，望广大网友谨慎下载

。

一生活中的数

单元目标：

1、经历从实际情境中抽象出数的过程，能用10以内的数表示物体的个数或事

物的顺序，并能认、读、会写0到10各数。

2、在一一对应的活动中比较物体数量的多少，认识“=”、“＜”、“＞”，能比较

10以内数的大小。

3、能用数表示日常生活中的一些事物，能用一一对应等方法解决简单的实际问

题。

4、在教师的引导和示范下，开始学习认真倾听、思考、表达、书写，并逐步养

成良好的学习习惯。

单元重点：

1、能正确认、读、写10以内的数，并会比较10以内数的大小。

2、能用数表示日常生活中的一些事物，能用一一对应等方法解决简单的实际问

题。

单元难点：

1、经历从实际情境中抽象出数的过程，能用10以内的数表示物体的个数或事

物的顺序。

2、在教师的引导和示范下，开始学习认真倾听、思考、表达、书写，并逐步养

成良好的学习习惯。

课时安排

8课时。

课可爱的校园

题

教学要结合具体情境，在数数活动中，能数出1—10这10个数。

求初步学习按照一定的顺序进行观察，知道学习需要有一些好习

惯。

通过找生活中的“数”和“形”的活动，体会数学与生活的联

系，激发学生对校园生活的向往。

教学重

结合具体情境，在数数活动中，能数出1—10这10个数。

点

教学难

初步学习按照一定的顺序进行观察。

点

页脚内容

避雷引下线和变配电室接地干线分项工程质量验收记录

教学过程

教师活动学生活动备注

一、谈话引入

从今天起，你们就是一年级的

小学生了。我是你们的数学老

师，大家想学好数学吗？

1、谁会数数？来试一试吧！

ａ：同桌互相看并说。

2、学生汇报数数情况，请一名

ｂ：集体反馈交流。

学生汇报数数情况。

ｃ：评价学生数数情况。

3、在日常生活中，我们经常用

到1-10这几个数。在我们身边

就有许多，快找一找，说一说。

二、数数小声说给周围的小朋友，

动物学校开学了，真热闹。到要说一句完整的话。

校园里看一看，说一说有什

么？有多少？