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部编版八年级下册第二单元第6课《阿西莫夫短文两篇》课时

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部编版八年级下册第二单元第6课《阿西莫夫短文两篇》课

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：

___________

一、选择题

1．下列加点字的注音全部正确的一项是（）

A．致．密（zhì）两栖．（qī）骨骼．（gé）臀．部（diàn）

B．岛屿．（yú）褶．皱（zhě）彗．星（huì）地壳．（qiào）

C．劫．难（jié）撞．击（tóng）携．带（xié）潮汐．（xī）

D．衍．射（yǎn）二氧化硅．（guī）追溯．（sù）陨．石

（yǔn）

2．下列各项中有错别字的一项是（）

A．检测衍射泛大陆B．膨胀缓慢岛屿链

C．漂移流逝不解之迷D．地震构造天衣无缝

3．下列标点符号运用无误的一项是（）

A．每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅

由一个主要陆地构成，称为“泛大陆。”

B．这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。

C．到底是什么造成了恐龙的灭绝呢？是星体撞击呢？还是火山爆

发？

D．“毫无疑问，”教授说：“不同科学领城之间是紧密相连的。”

4．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是()

①所有陆地________都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛

大陆的不同地区舒适地生活。

②在过去的9年里，科学家们________对6500万年前恐龙灭绝的

一个新观点争论不休。

③如果你把温度升得足够高，就________使这种变化加快。

④似乎可以肯定地说，斯石英也________出现在压力极高的地壳深

处。

A．似乎常常可肯定B．似乎一直可应该

C．几乎常常可能应该D．几乎一直可能肯定

5．下列文学常识中有误的一项是（）

A．说明文的说明顺序主要有时间顺序、空间顺序、方位顺序和逻

辑顺序。

B．说明文的主要表达方式是说明，抒情和描写在说明文中也可以

运用。

C．说明文的结构一般分为总分式和递进式。事物说明文大都用总

分式结构，事理说明文大都用递进式结构。

D．说明文中比较常见的说明方法有下定义、作比较、列数字、摹

状貌、举例子、作诠释等。

二、现代文阅读

阅读《被压扁的沙子》，完成后面题目。

6．“斯石英并不十分稳定”的依据是（）

A．斯石英是沙子组成的。B．斯石英的原子之间靠得太近。

C．斯石英的原子之间结合得极为致密。D．斯石英原子的相互排

斥进行得非常规慢。

7．对文章分析理解不正确的一项是（）

A．“斯石英”与“金刚石”的形成原因相同，即由于在超高压状

态下，原子相距很近而变得极为致密。

B．“如果在850C的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普

通沙子。”这是运用了列数字的说明方法。

C．在火山活动地区至今没有发现过斯石英的原因是由火山携带而

来的斯石英被巨大的撞击转化为普通的二氧化硅。

D．作者通过麦克霍恩和几位合作者研究新墨西哥州拉顿地区的岩

层证明了“撞击说”。

人类灭绝了多少物种？

徐风

①科学研究表明，由于人类对动物栖息地的破坏和环境的不断恶

化，地球正在濒临又一次大规模物种灭绝，而且很可能在未来几个世

纪内就会发生。仅仅在过去几百年中，由于人类的活动，数以千计的

动物濒临灭绝。

②生物在漫长的演化过程中，长期稳定期与短期剧变期总是在相

互交替，灭绝也以不同的规模出现。在稳定期内，平均新生率远远大

于平均灭绝率，总的平均灭绝率维持在一个低水平上；与此相对应，

在剧变期，许多生物门类在短期内大量灭绝，生物演化进程突然中断，

使灭绝率突然升高，而新生率则降得很低，这种大规模的灭绝叫大灭

绝。

③据统计，自寒武纪以来，明显的生物灭绝事件发生了15次。其

中重大集群灭绝

有5次。科学家一直在研究灭绝的起因和规律，并提出了多种解

释，比如陨星撞击、宇宙射线变强、火山喷发、气候