以名师未必出高徒为话题的议论文(真题5篇) .pdfVIP

以名师未必出高徒为话题的议论文

以名师未必出高徒为话题的议论文（通用5篇）

大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作为主要学习作文类别之

一的议论文，议论文通常要求具备三要素：论点、论据、论证。优秀

的议论文都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的以名师未必

出高徒为话题的议论文（通用5篇），欢迎大家分享。

以名师未必出高徒为话题的议论文篇1

人都说名师出高徒，真是这样吗？当某人出名时，除了赞美他而

外，总回加上一句：“是某某名人的高徒，名师出高徒嘛！”真是这

样的吗？

孔子，在古带被封为“至圣”，可谓是名人了。出自他名下的高

徒的确很多，而他的一个第子宰予，懒惰成性，成天贪睡，整日昏昏

沉沉，致使日后留下了“昼寝宰予”的成语，意指人之懒惰。空子也

曾对他发出了“朽木不可雕”的叹息，若名师出高徒，那宰予有应是

什么样的高徒呢？

诸葛亮有“卧龙”之名，闻名一时。“得卧龙既得一半天下”也

非戏言，可是蜀后主刘禅，虽得诸葛亮的悉心扶持，但也难逃亡过之

厄运，以至后世留下“扶不起的刘阿斗”这样的笑柄。若名师出高徒，

刘阿斗岂非贤明之君？

鬼谷之，春秋时著名的隐士，博学多才。闻名天下的《孙子兵法》

的作者孙膑就出自他的门下。他的另一个弟子庞涓却阴险毒辣，因为

嫉贤而投敌求荣，陷害孙膑残废。虽然后来被孙膑设计杀了，但作为

名人鬼谷子的弟子，恐怕对“名师出高徒”的莫大的讽刺吧。

看来，名师为毕出高徒！

有了好的老师，还需要学生的勤奋。老师要悉心教导；学生要刻

苦专研，认真学习。否则就酸有在高的老师，恐怕也教不出好的学生

吧！也讽刺了一句话：“没有学不好的学生，只有教不好的老师。”

也是要分条件的。名师只是外因，勤奋才是内因，如果没有内因的作

用，名师确实未必出高徒。

以名师未必出高徒为话题的议论文篇2

我们身边有许多人埋怨自己的老师不高明，把自己学习不好的原

因推给了老师，这样做我敢说：不对。

不错，名师确实能出高徒。孔子有子路、子贡等七十二高徒。可

是，孔子弟子三千，除了七十二高徒外，还有的不能学有所成。王羲

之的七个儿子，其实有五个儿子擅长书法。特别是王献之，也是一个

名扬千古的书法家。但是，还有两个儿子不擅长书法啊。

孔子的七十二弟子如果不勤奋苦练、勇于实践，怎能成名呢？王

献之如果不坚持不懈，怎能成为大书法家。比如，现在我们班的同学

们，有的同学勤学好问，有的不好好学习。所以，结果也就不一样。

学习好的同学与学习不认真的同学。成就不在于老师，而在于自己，

自己是关键。

莫言小学五年级毕业，自学成才，创作了《红高粱》，并拍成了

电视剧。

将成绩差的原因推给老师时，有没有想过：自己努力了吗？俗语

说：师傅领进门，修行在个人。种瓜得瓜，种豆得豆。有一分耕耘就

有一分收获。

以名师未必出高徒为话题的议论文篇3

名师出高徒，事实真的全是这样吗？

我国古代思想家、教育家孔子，他弟子三千，七十二贤，可见

有两千九百名弟子都很一般，其中还有白天睡大觉的被孔子斥之为朽

木不可雕也的宰予。就说七十二贤人真正算得上高徒的实际上只有

子路、冉有、颜惠等十来个。由此可见，名师未必出高徒。古今中外

有很多高徒也未必出自名师。唐代伟大诗人李白，在铁棒磨成针的启

示下，奋发努力，终于成为诗仙。李白即便有师，也不会多有名气。

美国著名发明家爱迪生，小时候因为爱提一些老师也答不上来的问题，

最终被赶出了校门，只好回家由母亲教。可他努力学习，终于成了发

明大王。

古今中外还有许多如爱因斯坦、高尔基、华罗庚一样自学成才的

高徒呢。当然我们也不否认老师的作用，更不否认名师的作用，我们

谈论的只是名师并非一定能出高徒。

以名师未必出高徒为话题的议论文篇4

这位名师是隋唐时期的李纲，不是宋朝的对岳飞有知遇之恩的李

纲。李纲（547年—bai631年），字文纪，初名李瑗，隋唐时名臣，

观州蓨县（今河北景县一带）人。隋唐时期名臣。

李纲是个正直的人，年轻时曾经任北周宇文宪的参军，当时因为

宇文宪军功太盛，在军中威望过高，北周宣帝宇文赟对自己这个叔父

很是忌惮，周宣帝宇文赟想杀了宇文宪，李纲的同事们都积极做好各

种准备，罗织材料，为讨皇帝高兴，无所不用其极，李纲却从来都没

有说过一句违背良心的假话。宇文宪死后，李纲大庭广众之下，为宇

文宪收尸，并嚎啕恸哭。安排完宇文宪的后事，李纲又照料宇文宪的

家