3.1 列代数式表示数量关系（第1课时 代数式）（教学课件）七年级数学上册（人教版2024）.pptx

3.1列代数式表示数量关系;1.进一步理解用字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系.

2.经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认知过程，发展符号意识.;;;;;;;;;;;;;;;;;;（3）某产品前年的产量是n件，去年的产量是前年产量的2倍少10件，用代数式表示去年的产量；

（4）一个长方体水池底面的长和宽都是am，高是hm，池内水的体积占水池容积的三分之一，用代数式表示池内水的体积.;解：（1）2a＋3的意义是a的2倍与3的和；;;;（4）某班有a名学生，现把一批图书分给全班学生阅读，如果每人分4本，还缺25本，则这批图书共本；

（5）在一个大正方形铁片中挖去一个小正方形铁片，大正方形的边长是amm，小正方形的边长是bmm，则剩余部分的面积为；;（6）一辆长途汽车从杨柳村出发，3h后到达距出发地skm的溪河镇，这辆长途汽车的平均速度是_____km/h；;;2．（2023?河北）代数式－7x的意义可以是（）

A．－7与x的和 B．－7与x的差 C．－7与x的积 D．－7与x的商;;