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心理卫生与心理辅导2021年4月历年真题及的答案

答题时间：150分钟总题数：33题总分：100分

1【单选】(总分1分)

保持心理卫生的原则不包括（）

A情绪状态稳定

B自我意识良好

C人际关系良好

D社会功能良好

[结果]正确答案是：A

[解析]

保持心理卫生的原则：1、自我意识良好，核心是自知和自爱；2、社

会功能良好；3、良好的人际关系；4、积极劳动实践。

2【单选】(总分1分)

心理健康包括个体的内部协调和外部适应，其中外部适应可以理解为

（）

A快乐原则

B道德原则

C现实原则

D社会原则

[结果]正确答案是：C

[解析]

心理健康包括个体内部协调和外部适应两个方面。内部协调可以简单

理解为快乐原则；外部适应可以理解为现实原则”。

3【单选】(总分1分)

小王性格内向，他跟老师和同学打交道、交谈时都感到恐惧和不安，

并会采取回避的行为，因怕丢脸而尽量不跟人接触，以致学习、生活

受到影响。小王最有可能被诊断为（）

A强迫症

B场所恐惧症

C依赖症

D社交焦虑障碍

[结果]正确答案是：D

[解析]

焦虑障碍：焦虑是一种内心紧张不安、预感到似乎将要发生某种不利

情况而又难于应付的不愉快情绪。特点如下：1、不快和痛苦的情绪

状态；2、指向未来；3、诱发焦虑的事件和焦虑严重程度不符；4、

伴有躯体不适。该同学表现出的是对社交的焦虑障碍，故选D。

4【单选】(总分1分)

小强是一个小学生，上学以来经常与同学发生冲突，表现出攻击性、

冲动、任性的个性，上课很难安静，常常玩手指、做小动作，课堂上

忍不住随意走动。他最有可能被诊断为（）

A焦虑障碍

B注意力缺陷及多动障碍

C自闭症

D特定学习障碍

[结果]正确答案是：B

[解析]

注意缺陷：是一种干扰了功能或发育的持续的注意缺陷和多动一冲动

的模式。

5【单选】(总分1分)

升学、转学、应试等变化带来的厌学、人际冲突属于（）

A成长性危机

B病理性危机

C发展性危机

D境遇性危机

[结果]正确答案是：A

[解析]

成长性危机：由日常生活中出现的变化和冲突所引起的不良反应，如

由升学、转学等。

6【单选】(总分1分)

下列不属于心理危机干预目的的是（）

A预防自杀、伤人、精神崩溃等

B使得当事人恢复正常社会功能

C提高个体心理素质以及解决问题的能力

D给当事人情感安慰

[结果]正确答案是：D

[解析]

心理危机的干预目的：1、防止发生严重的后果，如自杀、伤人、精

神崩溃等；2、恢复心理平衡，使当事人恢复正常的社会功能；3、

提高个体心理素质及解决问题的能力，以便更好地应对类似危机。

平均正确率0%

7【单选】(总分1分)

情绪ABC理论中的C指的是（）

A诱发性事件

B信念

C行动

D情绪和行为的结果

[结果]正确答案是：D

[解析]

ABC理论：A是指诱发性事件，B指个体在遇到诱发事件之后相应而

生的信念,C指在特定情景下，个体的情绪及行为的结果。

8【单选】(总分1分)

下列属于个体心理辅导问题解决阶段的是（）

A建立辅导关系

B制定目标

C进行评估

D巩固效果

[结果]正确答案是：B

[解析]

个体心理辅导：面谈、电话辅导和网络辅导。过程如下：开始阶段：

建立辅导关系——收集被辅导者资料——进行评估；问题解决阶段：

制定目标——确定辅导方案——具体指导与帮助；结束阶段：巩固效

果——追踪。

9【单选】(总分1分)

“给被辅导者提供充分的时间和空间去反省自我，思考其个人成长的

问题”，这是个体心理辅导的（）

A探讨技巧

B面质技巧

C沉默技巧

D倾听技巧

[结果]正确答案是：C

[解析]

探讨技巧：指学校心理辅导工作者帮助被辅导者积极认识、思考其成

长中的挫折与障碍的过程。面质技巧：指学校心理辅导工作者运用言

语反应描述被辅导者的感受、想法和行为中存在的明显差异、矛盾冲

突和含糊不清的信息。沉默技巧：作用在于给被辅导者提供充分的

时间与空间去反省自我，思考其个人成长的问题。倾听技巧：是指借

助言语或非言语的方法和手段，使被辅导者能详细叙述其所遇到的问

题，充分反映其所体验的情感，表达其所持有的观念，以便辅导者对

其有充分、全面的了解和准确把握的过程。

10【单选】(总分1分)

提出“替代性强化”概念的心理学家是（）

A斯金纳

B班杜拉